22年春福师《儿童游戏理论》在线作业二-1
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）孩童游戏理论-[福建师范大学]福师《孩童游戏理论》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,老师参加儿童正在展开的游戏，所扮演的人物能够是一种互补的关系（如母亲与孩子、医师与患者、经营员与顾客等），老师依据儿童其时的爱好和需求，以人物身份加以点拨，使儿童得到暗示和启示。这是____。
A、协作介入
B、辅导性介入
C、平行介入
D、外部干涉。
正确答案:
第2题,人物游戏的中间环节是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:
第3题,____包含电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。
A、静态玩具
B、机动玩具
C、电子玩具
D、金属玩具。
正确答案:
第4题,____以为游戏是保持中枢神经系统最好唤醒水平的需求。
A、日子预备说
B、复讲演
C、唤醒说
D、社会文化说。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,皮亚杰对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:
第6题,"认知开展说"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、皮亚杰。
正确答案:
第7题,____归于有规矩游戏。
A、扮演游戏
B、结构游戏
C、人物游戏
D、智力游戏。
正确答案:
第8题,人物游戏的魂灵是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:
第9题,儿童在游戏中通常不按物体的社领会义来运用资料，这是游戏动作的____。
A、重复性
B、随意性
C、灵敏性
D、十分规性。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"复演论"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、拉扎鲁斯。
正确答案:
第11题,比勒对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,结构游戏的支柱是____。
A、情形
B、结构资料
C、自立自愿
D、建构活动。
正确答案:
第13题,____以为孩童最杂乱的语法和言语符号通常最早在游戏情形中运用，游戏活动中语言把握得最快。
A、加维
B、朱可维克
C、布鲁纳
D、斯米兰斯基。
正确答案:
第14题,____是人物游戏的支柱。
A、人物扮演
B、幻想活动
C、玩具
D、情节。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,供孩童玩各类人物游戏的玩具是____。
A、主题玩具
B、扮演游戏玩具
C、体育游戏玩具
D、结构游戏玩具。
正确答案:
第16题,儿童使用各种修建和结构资料(积木、沙、雪等)，经过手的创造来反映周围实际日子的游戏是____。
A、人物游戏
B、结构游戏
C、扮演游戏
D、有规矩游戏。
正确答案:
第17题,调查者处于较为被迫位置的孩童游戏调查方法是____。
A、追寻法
B、定点法
C、扫描法
D、时段定人法。
正确答案:
第18题,____是剩下精力说的倡议者。
A、斯宾塞
B、弗洛伊德
C、皮亚杰
D、霍尔。
正确答案:
第19题,孩童人类学家（）以为：孩童的国际即是学习的国际。
A、米德
B、朗格威尔
C、阿什利
D、鲁纳斯。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童游戏时"玩"即"意图"，这阐明儿童游戏的动机是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、直接动机。
正确答案:
第21题,下面归于对儿童结构游戏水平的调查内容的是____。
A、建构技能
B、动作技能
C、建构才能
D、社会性水平。
正确答案:,B,C,D
第22题,孩童游戏方案的内容一般包含____。
A、游戏方针确实定
B、资料的投进
C、辅导关键
D、调查与反思。
正确答案:,B,C,D
第23题,在我国儿童园中，发明性游戏一般包含____。
A、人物游戏
B、结构游戏
C、扮演游戏
D、有规矩游戏。
正确答案:,B,C
第24题,孩童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为____。
A、机能性游戏
B、幻想性游戏
C、承受性游戏
D、制作性游戏。
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童所扮演的人物，大致能够分为三品种型，别离是（）。
A、机能性人物
B、互补性人物
C、幻想的或虚幻性人物
D、实在人物。
正确答案:,B,C
第26题,孩童玩具管理的内容包含____。
A、合理使用经费，定时添设玩具
B、一切玩具向孩童敞开，并便于孩童取放
C、树立玩具的运用惯例
D、树立定时维修和清洁玩具的制度。
正确答案:,B,C,D
第27题,下列归于挑选玩具的规范的是____。
A、玩具应具有教学性
B、玩具要具有可操作性
C、玩具要契合安全卫生要求
D、玩具应契合孩童年纪特色。
正确答案:,B,C,D
第28题,下列归于干涉孩童游戏的准则是____。
A、尊敬儿童的年纪特征
B、以对等心与孩子沟通
C、尊敬儿童的游戏志愿
D、尊敬孩童分配游戏资料的权力。
正确答案:,C,D
第29题,儿童游戏的动机能够分为三品种型，别离是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、内部操控
D、外部动机。
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,活动游戏理论的根本思想是（ ）。
A、游戏是一种社会反映性活动
B、游戏是一种有意图、有方案的活动
C、游戏是学前孩童的主导活动
D、游戏是一种需求成人辅导的活动。
正确答案:,B,C,D
第31题,干涉儿童游戏的方法包含____。
A、平行介入
B、协作介入
C、外部干涉
D、辅导性介入。
正确答案:,B,C,D
第32题,社会学家以为：游戏是社会结构和价值观的一种体现。他们首要从"游戏"与"工作"的底子不同来知道游戏的实质。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,事情详录是对某种特定行动或事情的完好过程进行初始的、实在的记载，并作剖析与评估。定点法和追寻法的调查常用事情详录。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,研讨成果标明，扮演游戏能够培育孩童的亲社会行动，进步日后孩童开展亲社会行动的能够性。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,依据斯米兰斯基的观念，幻想性游戏中运用语言替代实际一般有四种方法：改动人的身份、改动物体的性质、代替动作、描绘情形。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,语言学中对游戏的解说，虽然国际上有多种语言，在表达游戏的意义时存在必定的不同，但它们却有着类似之处，那即是都赞同游戏是与运动、动作有关。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,知道儿童是孩童游戏评估的意图之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,当前孩童玩具存在许多的疑问，可是玩具的销售是有序管理，种类对比完全。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,游戏是一种高兴的行动，具有愉悦性，这是游戏的实质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论根本共同。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,诙谐感是游戏性体会的一个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,游戏评估的准则包含描绘性,常常性,广泛性等等。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,体育游戏归于有规矩游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,游戏是一种自觉的行动，具有自动性，这是游戏的实质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,积木游戏是培育孩童三维空间思想才能的最好方法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,研讨发现，游戏性质与儿童发明力有亲近关系，会集性游戏更有利于儿童发明力的构成和开展。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,研讨成果标明，游戏是一种活跃的情感往来方法，它有利于各种情感类型的发生。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,帕顿（Parten，1933）等研讨发现：不一样的玩具对孩童的社会游戏层次有影响。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,以玩具的运用性或其意图性分类，可把玩具分为智能玩具、动静玩具、形象玩具、装修玩具、健身玩具、金属玩具等。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,老师在孩童游戏的主体环节，可选用平行介入与协作介入等辅导战略。
A、错误
B、正确
正确答案:
试卷总分:100 得分:100
第1题,老师参加儿童正在展开的游戏，所扮演的人物能够是一种互补的关系（如母亲与孩子、医师与患者、经营员与顾客等），老师依据儿童其时的爱好和需求，以人物身份加以点拨，使儿童得到暗示和启示。这是____。
A、协作介入
B、辅导性介入
C、平行介入
D、外部干涉。
正确答案:
第2题,人物游戏的中间环节是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:
第3题,____包含电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。
A、静态玩具
B、机动玩具
C、电子玩具
D、金属玩具。
正确答案:
第4题,____以为游戏是保持中枢神经系统最好唤醒水平的需求。
A、日子预备说
B、复讲演
C、唤醒说
D、社会文化说。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,皮亚杰对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:
第6题,"认知开展说"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、皮亚杰。
正确答案:
第7题,____归于有规矩游戏。
A、扮演游戏
B、结构游戏
C、人物游戏
D、智力游戏。
正确答案:
第8题,人物游戏的魂灵是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:
第9题,儿童在游戏中通常不按物体的社领会义来运用资料，这是游戏动作的____。
A、重复性
B、随意性
C、灵敏性
D、十分规性。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"复演论"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、拉扎鲁斯。
正确答案:
第11题,比勒对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,结构游戏的支柱是____。
A、情形
B、结构资料
C、自立自愿
D、建构活动。
正确答案:
第13题,____以为孩童最杂乱的语法和言语符号通常最早在游戏情形中运用，游戏活动中语言把握得最快。
A、加维
B、朱可维克
C、布鲁纳
D、斯米兰斯基。
正确答案:
第14题,____是人物游戏的支柱。
A、人物扮演
B、幻想活动
C、玩具
D、情节。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,供孩童玩各类人物游戏的玩具是____。
A、主题玩具
B、扮演游戏玩具
C、体育游戏玩具
D、结构游戏玩具。
正确答案:
第16题,儿童使用各种修建和结构资料(积木、沙、雪等)，经过手的创造来反映周围实际日子的游戏是____。
A、人物游戏
B、结构游戏
C、扮演游戏
D、有规矩游戏。
正确答案:
第17题,调查者处于较为被迫位置的孩童游戏调查方法是____。
A、追寻法
B、定点法
C、扫描法
D、时段定人法。
正确答案:
第18题,____是剩下精力说的倡议者。
A、斯宾塞
B、弗洛伊德
C、皮亚杰
D、霍尔。
正确答案:
第19题,孩童人类学家（）以为：孩童的国际即是学习的国际。
A、米德
B、朗格威尔
C、阿什利
D、鲁纳斯。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童游戏时"玩"即"意图"，这阐明儿童游戏的动机是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、直接动机。
正确答案:
第21题,下面归于对儿童结构游戏水平的调查内容的是____。
A、建构技能
B、动作技能
C、建构才能
D、社会性水平。
正确答案:,B,C,D
第22题,孩童游戏方案的内容一般包含____。
A、游戏方针确实定
B、资料的投进
C、辅导关键
D、调查与反思。
正确答案:,B,C,D
第23题,在我国儿童园中，发明性游戏一般包含____。
A、人物游戏
B、结构游戏
C、扮演游戏
D、有规矩游戏。
正确答案:,B,C
第24题,孩童的游戏有多种分类，比勒将游戏分为____。
A、机能性游戏
B、幻想性游戏
C、承受性游戏
D、制作性游戏。
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童所扮演的人物，大致能够分为三品种型，别离是（）。
A、机能性人物
B、互补性人物
C、幻想的或虚幻性人物
D、实在人物。
正确答案:,B,C
第26题,孩童玩具管理的内容包含____。
A、合理使用经费，定时添设玩具
B、一切玩具向孩童敞开，并便于孩童取放
C、树立玩具的运用惯例
D、树立定时维修和清洁玩具的制度。
正确答案:,B,C,D
第27题,下列归于挑选玩具的规范的是____。
A、玩具应具有教学性
B、玩具要具有可操作性
C、玩具要契合安全卫生要求
D、玩具应契合孩童年纪特色。
正确答案:,B,C,D
第28题,下列归于干涉孩童游戏的准则是____。
A、尊敬儿童的年纪特征
B、以对等心与孩子沟通
C、尊敬儿童的游戏志愿
D、尊敬孩童分配游戏资料的权力。
正确答案:,C,D
第29题,儿童游戏的动机能够分为三品种型，别离是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、内部操控
D、外部动机。
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,活动游戏理论的根本思想是（ ）。
A、游戏是一种社会反映性活动
B、游戏是一种有意图、有方案的活动
C、游戏是学前孩童的主导活动
D、游戏是一种需求成人辅导的活动。
正确答案:,B,C,D
第31题,干涉儿童游戏的方法包含____。
A、平行介入
B、协作介入
C、外部干涉
D、辅导性介入。
正确答案:,B,C,D
第32题,社会学家以为：游戏是社会结构和价值观的一种体现。他们首要从"游戏"与"工作"的底子不同来知道游戏的实质。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,事情详录是对某种特定行动或事情的完好过程进行初始的、实在的记载，并作剖析与评估。定点法和追寻法的调查常用事情详录。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,研讨成果标明，扮演游戏能够培育孩童的亲社会行动，进步日后孩童开展亲社会行动的能够性。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,依据斯米兰斯基的观念，幻想性游戏中运用语言替代实际一般有四种方法：改动人的身份、改动物体的性质、代替动作、描绘情形。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,语言学中对游戏的解说，虽然国际上有多种语言，在表达游戏的意义时存在必定的不同，但它们却有着类似之处，那即是都赞同游戏是与运动、动作有关。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,知道儿童是孩童游戏评估的意图之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,当前孩童玩具存在许多的疑问，可是玩具的销售是有序管理，种类对比完全。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,游戏是一种高兴的行动，具有愉悦性，这是游戏的实质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论根本共同。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,诙谐感是游戏性体会的一个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,游戏评估的准则包含描绘性,常常性,广泛性等等。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,体育游戏归于有规矩游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,游戏是一种自觉的行动，具有自动性，这是游戏的实质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,积木游戏是培育孩童三维空间思想才能的最好方法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,研讨发现，游戏性质与儿童发明力有亲近关系，会集性游戏更有利于儿童发明力的构成和开展。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,研讨成果标明，游戏是一种活跃的情感往来方法，它有利于各种情感类型的发生。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,帕顿（Parten，1933）等研讨发现：不一样的玩具对孩童的社会游戏层次有影响。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,以玩具的运用性或其意图性分类，可把玩具分为智能玩具、动静玩具、形象玩具、装修玩具、健身玩具、金属玩具等。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,老师在孩童游戏的主体环节，可选用平行介入与协作介入等辅导战略。
A、错误
B、正确
正确答案:
