22年春福师《儿童游戏理论》在线作业二-2
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）孩童游戏理论-[福建师范大学]福师《孩童游戏理论》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,____以为孩童最杂乱的语法和言语符号通常最早在游戏情形中运用，游戏活动中语言把握得最快。
A、加维
B、朱可维克
C、布鲁纳
D、斯米兰斯基。
正确答案:
第2题,专家（）将游戏分为两类：理性与非理性。
A、米德
B、萨顿?史密斯
C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案:
第3题,由老师主张或开端一个游戏，老师在游戏中有一个固定的人物，以人物的语言对儿童进行隐而不露的指点。这是____。
A、协作介入
B、辅导性介入
C、平行介入
D、外部干涉。
正确答案:
第4题,____以为游戏是保持中枢神经系统最好唤醒水平的需求。
A、日子预备说
B、复讲演
C、唤醒说
D、社会文化说。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,人物游戏的中间环节是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:
第6题,美国社会学家（）榜首个指出：孩童社会化过程有两个过程，一是仿照期间，二是游戏期间。
A、米德
B、加维
C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案:
第7题,老师参加儿童正在展开的游戏，所扮演的人物能够是一种互补的关系（如母亲与孩子、医师与患者、经营员与顾客等），老师依据儿童其时的爱好和需求，以人物身份加以点拨，使儿童得到暗示和启示。这是____。
A、协作介入
B、辅导性介入
C、平行介入
D、外部干涉。
正确答案:
第8题,皮亚杰对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:
第9题,结构游戏的支柱是____。
A、情形
B、结构资料
C、自立自愿
D、建构活动。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"复演论"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、拉扎鲁斯。
正确答案:
第11题,人物游戏的魂灵是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,____以为游戏是处理才能与希望之间的对立，满意"像成人那样举动"的需求。
A、日子预备说
B、社会文化说
C、精力剖析说
D、认知开展说。
正确答案:
第13题,下列归于成型玩具的是____。
A、金属玩具
B、机动玩具
C、结构游戏玩具
D、健身玩具。
正确答案:
第14题,（）是儿童游戏活动中最引进注视的有些。
A、表情
B、动作
C、言语
D、言语。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童游戏时"玩"即"意图"，这阐明儿童游戏的动机是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、直接动机。
正确答案:
第16题,____是人物游戏的支柱。
A、人物扮演
B、幻想活动
C、玩具
D、情节。
正确答案:
第17题,比勒对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:
第18题,（）于1966年进行了一项闻名的研讨，阐明了探究与游戏之间的差异。
A、赫特
B、萨顿
C、米德
D、鲁纳斯。
正确答案:
第19题,____以为游戏是同化超越适应的产品。
A、皮亚杰
B、史普德克
C、佩普勒
D、罗斯。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,____归于有规矩游戏。
A、扮演游戏
B、结构游戏
C、人物游戏
D、智力游戏。
正确答案:
第21题,干涉儿童游戏的方法包含____。
A、平行介入
B、协作介入
C、外部干涉
D、辅导性介入。
正确答案:,B,C,D
第22题,下面归于对儿童结构游戏水平的调查内容的是____。
A、建构技能
B、动作技能
C、建构才能
D、社会性水平。
正确答案:,B,C,D
第23题,精力剖析学派的游戏理论的代表人物是____。
A、弗洛伊德
B、爱里克森
C、蒙尼格
D、霍尔。
正确答案:,B,C
第24题,从游戏集体社会性的视点，可将游戏分为____。
A、单独游戏
B、平行游戏
C、联合游戏
D、协作游戏。
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童玩具管理的内容包含____。
A、合理使用经费，定时添设玩具
B、一切玩具向孩童敞开，并便于孩童取放
C、树立玩具的运用惯例
D、树立定时维修和清洁玩具的制度。
正确答案:,B,C,D
第26题,下面归于对儿童人物游戏的调查内容的是____。
A、主题确实定
B、资料的运用
C、人物体现方式
D、社会性水平。
正确答案:,B,C,D
第27题,孩童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。
A、操练性的游戏
B、标志性的游戏
C、规矩性的游戏
D、扮演性的游戏。
正确答案:,B,C
第28题,依据玩具本身的内部结构，玩具可分为____。
A、静态玩具
B、机动玩具
C、电子玩具
D、金属玩具。
正确答案:,B,C
第29题,儿童游戏的动机能够分为三品种型，别离是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、内部操控
D、外部动机。
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,对儿童游戏行动的评估包含____。
A、游戏的情感体会
B、游戏的认知体现
C、游戏的社会性开展
D、游戏的动作技能。
正确答案:,B,C,D
第31题,孩童游戏环境的要求包含____。
A、具有身体安全性
B、具有丰厚的影响性
C、具有可参加性
D、具有心思安全性。
正确答案:,B,C,D
第32题,老师在孩童游戏的主体环节，可选用平行介入与协作介入等辅导战略。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,游戏性体会只分为爱好性体会、自立性体会、担任感体会／成果感和驱力开心四个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,20世纪60时代，美籍日本专家渡边慧证明晰一条闻名的定理--丑小鸭定理。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,行动检核是将调查的项目和行动预先列出表格，然后检查行动是不是呈现，或行动体现的等级怎么，并在所契合的条目上做上符号。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,游戏是一种高兴的行动，具有愉悦性，这是游戏的实质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论根本共同。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,游戏是一种自觉的行动，具有自动性，这是游戏的实质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,有规矩游戏是孩童以幻想为中间，自动地、发明性地反映实际 日子的游戏，是儿童期典型的、特有的一种游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,20世纪80时代，美国闻名心思学家布鲁纳等试验研讨了游戏对儿童处理疑问才能的影响。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,对老师与儿童关系的评估是对老师辅导行动评估的一个目标；而对老师反思评估才能的评估不是对老师辅导行动评估的一个目标。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,体育游戏归于有规矩游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,儿童在游戏中的言语，依照功用区分，大致能够分为三种不一样的类型：同伴之间的外交性语言，人物之间的外交性语言，以自我为中间的幻想性独白。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,诙谐感是游戏性体会的一个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,时段定人法，是指调查者固定在游戏中的某一地址进行调查，见啥调查啥，只需来此地址的儿童都能够作为调查的对象。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,老师在孩童游戏开始环节的辅导要害是引导儿童自立地展开游戏，让儿童充沛体现、自在往来、协作游戏、斗胆立异等
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,研讨成果标明，扮演游戏能够培育孩童的亲社会行动，进步日后孩童开展亲社会行动的能够性。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,对老师介入游戏才能的评估和对老师语言表达的评估都是对老师辅导行动的评估的目标。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,社会学家以为：游戏是社会结构和价值观的一种体现。他们首要从"游戏"与"工作"的底子不同来知道游戏的实质。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童在游戏中结成两品种型的关系：一是孩童与孩童之间经过玩具或游戏资料结成的实际同伴关系，一是经过人物扮演结成的人物关系。
A、错误
B、正确
正确答案:
试卷总分:100 得分:100
第1题,____以为孩童最杂乱的语法和言语符号通常最早在游戏情形中运用，游戏活动中语言把握得最快。
A、加维
B、朱可维克
C、布鲁纳
D、斯米兰斯基。
正确答案:
第2题,专家（）将游戏分为两类：理性与非理性。
A、米德
B、萨顿?史密斯
C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案:
第3题,由老师主张或开端一个游戏，老师在游戏中有一个固定的人物，以人物的语言对儿童进行隐而不露的指点。这是____。
A、协作介入
B、辅导性介入
C、平行介入
D、外部干涉。
正确答案:
第4题,____以为游戏是保持中枢神经系统最好唤醒水平的需求。
A、日子预备说
B、复讲演
C、唤醒说
D、社会文化说。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,人物游戏的中间环节是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:
第6题,美国社会学家（）榜首个指出：孩童社会化过程有两个过程，一是仿照期间，二是游戏期间。
A、米德
B、加维
C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案:
第7题,老师参加儿童正在展开的游戏，所扮演的人物能够是一种互补的关系（如母亲与孩子、医师与患者、经营员与顾客等），老师依据儿童其时的爱好和需求，以人物身份加以点拨，使儿童得到暗示和启示。这是____。
A、协作介入
B、辅导性介入
C、平行介入
D、外部干涉。
正确答案:
第8题,皮亚杰对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:
第9题,结构游戏的支柱是____。
A、情形
B、结构资料
C、自立自愿
D、建构活动。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,"复演论"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、拉扎鲁斯。
正确答案:
第11题,人物游戏的魂灵是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,____以为游戏是处理才能与希望之间的对立，满意"像成人那样举动"的需求。
A、日子预备说
B、社会文化说
C、精力剖析说
D、认知开展说。
正确答案:
第13题,下列归于成型玩具的是____。
A、金属玩具
B、机动玩具
C、结构游戏玩具
D、健身玩具。
正确答案:
第14题,（）是儿童游戏活动中最引进注视的有些。
A、表情
B、动作
C、言语
D、言语。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童游戏时"玩"即"意图"，这阐明儿童游戏的动机是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、直接动机。
正确答案:
第16题,____是人物游戏的支柱。
A、人物扮演
B、幻想活动
C、玩具
D、情节。
正确答案:
第17题,比勒对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:
第18题,（）于1966年进行了一项闻名的研讨，阐明了探究与游戏之间的差异。
A、赫特
B、萨顿
C、米德
D、鲁纳斯。
正确答案:
第19题,____以为游戏是同化超越适应的产品。
A、皮亚杰
B、史普德克
C、佩普勒
D、罗斯。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,____归于有规矩游戏。
A、扮演游戏
B、结构游戏
C、人物游戏
D、智力游戏。
正确答案:
第21题,干涉儿童游戏的方法包含____。
A、平行介入
B、协作介入
C、外部干涉
D、辅导性介入。
正确答案:,B,C,D
第22题,下面归于对儿童结构游戏水平的调查内容的是____。
A、建构技能
B、动作技能
C、建构才能
D、社会性水平。
正确答案:,B,C,D
第23题,精力剖析学派的游戏理论的代表人物是____。
A、弗洛伊德
B、爱里克森
C、蒙尼格
D、霍尔。
正确答案:,B,C
第24题,从游戏集体社会性的视点，可将游戏分为____。
A、单独游戏
B、平行游戏
C、联合游戏
D、协作游戏。
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童玩具管理的内容包含____。
A、合理使用经费，定时添设玩具
B、一切玩具向孩童敞开，并便于孩童取放
C、树立玩具的运用惯例
D、树立定时维修和清洁玩具的制度。
正确答案:,B,C,D
第26题,下面归于对儿童人物游戏的调查内容的是____。
A、主题确实定
B、资料的运用
C、人物体现方式
D、社会性水平。
正确答案:,B,C,D
第27题,孩童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。
A、操练性的游戏
B、标志性的游戏
C、规矩性的游戏
D、扮演性的游戏。
正确答案:,B,C
第28题,依据玩具本身的内部结构，玩具可分为____。
A、静态玩具
B、机动玩具
C、电子玩具
D、金属玩具。
正确答案:,B,C
第29题,儿童游戏的动机能够分为三品种型，别离是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、内部操控
D、外部动机。
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,对儿童游戏行动的评估包含____。
A、游戏的情感体会
B、游戏的认知体现
C、游戏的社会性开展
D、游戏的动作技能。
正确答案:,B,C,D
第31题,孩童游戏环境的要求包含____。
A、具有身体安全性
B、具有丰厚的影响性
C、具有可参加性
D、具有心思安全性。
正确答案:,B,C,D
第32题,老师在孩童游戏的主体环节，可选用平行介入与协作介入等辅导战略。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,游戏性体会只分为爱好性体会、自立性体会、担任感体会／成果感和驱力开心四个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,20世纪60时代，美籍日本专家渡边慧证明晰一条闻名的定理--丑小鸭定理。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,行动检核是将调查的项目和行动预先列出表格，然后检查行动是不是呈现，或行动体现的等级怎么，并在所契合的条目上做上符号。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,游戏是一种高兴的行动，具有愉悦性，这是游戏的实质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,前苏联的活动游戏理论和西方的游戏生物学理论根本共同。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,游戏是一种自觉的行动，具有自动性，这是游戏的实质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,有规矩游戏是孩童以幻想为中间，自动地、发明性地反映实际 日子的游戏，是儿童期典型的、特有的一种游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,20世纪80时代，美国闻名心思学家布鲁纳等试验研讨了游戏对儿童处理疑问才能的影响。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,对老师与儿童关系的评估是对老师辅导行动评估的一个目标；而对老师反思评估才能的评估不是对老师辅导行动评估的一个目标。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,体育游戏归于有规矩游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,儿童在游戏中的言语，依照功用区分，大致能够分为三种不一样的类型：同伴之间的外交性语言，人物之间的外交性语言，以自我为中间的幻想性独白。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,诙谐感是游戏性体会的一个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,时段定人法，是指调查者固定在游戏中的某一地址进行调查，见啥调查啥，只需来此地址的儿童都能够作为调查的对象。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,老师在孩童游戏开始环节的辅导要害是引导儿童自立地展开游戏，让儿童充沛体现、自在往来、协作游戏、斗胆立异等
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,研讨成果标明，扮演游戏能够培育孩童的亲社会行动，进步日后孩童开展亲社会行动的能够性。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,对老师介入游戏才能的评估和对老师语言表达的评估都是对老师辅导行动的评估的目标。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,社会学家以为：游戏是社会结构和价值观的一种体现。他们首要从"游戏"与"工作"的底子不同来知道游戏的实质。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童在游戏中结成两品种型的关系：一是孩童与孩童之间经过玩具或游戏资料结成的实际同伴关系，一是经过人物扮演结成的人物关系。
A、错误
B、正确
正确答案:
