22年春福师《儿童游戏理论》在线作业一-2
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）孩童游戏理论-[福建师范大学]福师《孩童游戏理论》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
第1题,____以为游戏是同化超越适应的产品。
A、皮亚杰
B、史普德克
C、佩普勒
D、罗斯。
正确答案:
第2题,"认知开展说"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、皮亚杰。
正确答案:
第3题,结构游戏的支柱是____。
A、情形
B、结构资料
C、自立自愿
D、建构活动。
正确答案:
第4题,（）于1966年进行了一项闻名的研讨，阐明了探究与游戏之间的差异。
A、赫特
B、萨顿
C、米德
D、鲁纳斯。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,美国社会学家（）榜首个指出：孩童社会化过程有两个过程，一是仿照期间，二是游戏期间。
A、米德
B、加维
C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案:
第6题,____归于有规矩游戏。
A、扮演游戏
B、结构游戏
C、人物游戏
D、智力游戏。
正确答案:
第7题,闻名的人类学家（）以为，安康的孩童期是安康的成年期的先声。
A、米德
B、朗格威尔
C、阿什利?蒙塔古
D、鲁纳斯。
正确答案:
第8题,下列归于成型玩具的是____。
A、金属玩具
B、机动玩具
C、结构游戏玩具
D、健身玩具。
正确答案:
第9题,帕顿对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,人物游戏的魂灵是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:
第11题,供孩童玩各类人物游戏的玩具是____。
A、主题玩具
B、扮演游戏玩具
C、体育游戏玩具
D、结构游戏玩具。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童使用各种修建和结构资料(积木、沙、雪等)，经过手的创造来反映周围实际日子的游戏是____。
A、人物游戏
B、结构游戏
C、扮演游戏
D、有规矩游戏。
正确答案:
第13题,专家（）将游戏分为两类：理性与非理性。
A、米德
B、萨顿?史密斯
C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案:
第14题,（）等人在1983年现已提出，游戏是一种外部可调查的行动，可是他们是把游戏的不一样类型看作其外显的行动体现。
A、赫特
B、萨顿
C、米德
D、鲁宾。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,____包含电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。
A、静态玩具
B、机动玩具
C、电子玩具
D、金属玩具。
正确答案:
第16题,____以为游戏是发泄与抵偿实际日子中不能满意的愿望与要求，把握环境。
A、日子预备说
B、复讲演
C、精力剖析说
D、认知开展说。
正确答案:
第17题,同一个儿童在游戏中能够用不一样的方法来运用同一个游戏资料，这是游戏动作的（ ）。
A、重复性
B、随意性
C、灵敏性
D、十分规性。
正确答案:
第18题,儿童游戏时"玩"即"意图"，这阐明儿童游戏的动机是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、直接动机。
正确答案:
第19题,____以为游戏是脱节初始的不用需的天性动作。
A、日子预备说
B、复讲演
C、唤醒说
D、认知开展说。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,____是剩下精力说的倡议者。
A、斯宾塞
B、弗洛伊德
C、皮亚杰
D、霍尔。
正确答案:
第21题,下列归于干涉孩童游戏的准则是____。
A、尊敬儿童的年纪特征
B、以对等心与孩子沟通
C、尊敬儿童的游戏志愿
D、尊敬孩童分配游戏资料的权力。
正确答案:,C,D
第22题,干涉儿童游戏的方法包含____。
A、平行介入
B、协作介入
C、外部干涉
D、辅导性介入。
正确答案:,B,C,D
第23题,在孩童游戏中，玩具起的效果首要包含____。
A、激起孩童游戏动机
B、支撑游戏展开
C、推进游戏水平进步
D、关于孩童有教学效果。
正确答案:,B,C
第24题,孩童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。
A、操练性的游戏
B、标志性的游戏
C、规矩性的游戏
D、扮演性的游戏。
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,下列归于挑选玩具的规范的是____。
A、玩具应具有教学性
B、玩具要具有可操作性
C、玩具要契合安全卫生要求
D、玩具应契合孩童年纪特色。
正确答案:,B,C,D
第26题,知道老师是孩童游戏评估的意图之一，其间知道老师包含的内容有____。
A、知道老师的孩童观、教学观、游戏观
B、知道老师创设游戏环境的状况
C、知道老师对儿童游戏的辅导技能
D、知道老师在游戏中与儿童互动的状况。
正确答案:,B,C,D
第27题,"社会文化说"的倡议者是____。
A、弗洛伊德
B、维果斯基
C、斯宾塞
D、艾里康宁。
正确答案:,D
第28题,"唤醒说"的倡议者是____。
A、伯莱因
B、维果斯基
C、斯宾塞
D、亨特。
正确答案:,D
第29题,在投进孩童游戏资料时，要留意几点，别离是____。
A、对于区域活动特征
B、思考儿童年纪区别
C、确保游戏时刻
D、探究多种玩法。
正确答案:,B,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童在游戏中的言语能够分为三品种型，别离是____。
A、同伴之间的外交性语言
B、人物之间的外交性言语（游戏性言语）
C、以自我为中间的幻想性独白
D、躯体语言。
正确答案:,B,C
第31题,活动游戏理论的根本思想是（ ）。
A、游戏是一种社会反映性活动
B、游戏是一种有意图、有方案的活动
C、游戏是学前孩童的主导活动
D、游戏是一种需求成人辅导的活动。
正确答案:,B,C,D
第32题,人物游戏是以文艺著作为根据的儿童独创扮演。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,游戏先于文化，文化反过来又制约孩童游戏的行动。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,积木游戏是培育孩童三维空间思想才能的最好方法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,以玩具的外部形状及其用处，可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,诙谐感是游戏性体会的一个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,语言学中对游戏的解说，虽然国际上有多种语言，在表达游戏的意义时存在必定的不同，但它们却有着类似之处，那即是都赞同游戏是与运动、动作有关。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,社会学家以为：游戏是社会结构和价值观的一种体现。他们首要从"游戏"与"工作"的底子不同来知道游戏的实质。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,体育游戏归于有规矩游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,游戏是一种自觉的行动，具有自动性，这是游戏的实质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,有规矩游戏是孩童以幻想为中间，自动地、发明性地反映实际 日子的游戏，是儿童期典型的、特有的一种游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,儿童在游戏中的言语，依照功用区分，大致能够分为三种不一样的类型：同伴之间的外交性语言，人物之间的外交性语言，以自我为中间的幻想性独白。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,游戏评估的准则包含描绘性,常常性,广泛性等等。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,游戏性体会只分为爱好性体会、自立性体会、担任感体会／成果感和驱力开心四个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,不管是何种文化、种族、社会经济布景的孩童，都有游戏行动，游戏行动在形状上能够出现不一样，但实质上是没有啥区别的。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,定人不定点法，是指调查者固定在游戏中的某一地址进行调查，见啥调查啥，只需来此地址的儿童都能够作为调查的对象。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,科教玩具、智能玩具等是从玩具的运用性或意图性进行的分类。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,孩童在游戏中结成两品种型的关系：一是孩童与孩童之间经过玩具或游戏资料结成的实际同伴关系，一是经过人物扮演结成的人物关系。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,对老师与儿童关系的评估是对老师辅导行动评估的一个目标；而对老师反思评估才能的评估不是对老师辅导行动评估的一个目标。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,帕顿（Parten，1933）等研讨发现：不一样的玩具对孩童的社会游戏层次有影响。
A、错误
B、正确
正确答案:
试卷总分:100 得分:100
第1题,____以为游戏是同化超越适应的产品。
A、皮亚杰
B、史普德克
C、佩普勒
D、罗斯。
正确答案:
第2题,"认知开展说"的代表人物是____。
A、席勒
B、格罗斯
C、霍尔
D、皮亚杰。
正确答案:
第3题,结构游戏的支柱是____。
A、情形
B、结构资料
C、自立自愿
D、建构活动。
正确答案:
第4题,（）于1966年进行了一项闻名的研讨，阐明了探究与游戏之间的差异。
A、赫特
B、萨顿
C、米德
D、鲁纳斯。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,美国社会学家（）榜首个指出：孩童社会化过程有两个过程，一是仿照期间，二是游戏期间。
A、米德
B、加维
C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案:
第6题,____归于有规矩游戏。
A、扮演游戏
B、结构游戏
C、人物游戏
D、智力游戏。
正确答案:
第7题,闻名的人类学家（）以为，安康的孩童期是安康的成年期的先声。
A、米德
B、朗格威尔
C、阿什利?蒙塔古
D、鲁纳斯。
正确答案:
第8题,下列归于成型玩具的是____。
A、金属玩具
B、机动玩具
C、结构游戏玩具
D、健身玩具。
正确答案:
第9题,帕顿对孩童游戏进行分类的视点是____。
A、孩童智力开展
B、孩童的社会性开展
C、孩童的心情体会
D、孩童游戏的教学效果。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,人物游戏的魂灵是____。
A、扮演人物
B、幻想活动
C、自立自愿
D、玩具。
正确答案:
第11题,供孩童玩各类人物游戏的玩具是____。
A、主题玩具
B、扮演游戏玩具
C、体育游戏玩具
D、结构游戏玩具。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童使用各种修建和结构资料(积木、沙、雪等)，经过手的创造来反映周围实际日子的游戏是____。
A、人物游戏
B、结构游戏
C、扮演游戏
D、有规矩游戏。
正确答案:
第13题,专家（）将游戏分为两类：理性与非理性。
A、米德
B、萨顿?史密斯
C、朱可维克
D、鲁纳斯。
正确答案:
第14题,（）等人在1983年现已提出，游戏是一种外部可调查的行动，可是他们是把游戏的不一样类型看作其外显的行动体现。
A、赫特
B、萨顿
C、米德
D、鲁宾。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,____包含电控类玩具、电声类玩具、电脑玩具、通讯玩具等。
A、静态玩具
B、机动玩具
C、电子玩具
D、金属玩具。
正确答案:
第16题,____以为游戏是发泄与抵偿实际日子中不能满意的愿望与要求，把握环境。
A、日子预备说
B、复讲演
C、精力剖析说
D、认知开展说。
正确答案:
第17题,同一个儿童在游戏中能够用不一样的方法来运用同一个游戏资料，这是游戏动作的（ ）。
A、重复性
B、随意性
C、灵敏性
D、十分规性。
正确答案:
第18题,儿童游戏时"玩"即"意图"，这阐明儿童游戏的动机是（ ）。
A、内部动机
B、直接动机
C、外部动机
D、直接动机。
正确答案:
第19题,____以为游戏是脱节初始的不用需的天性动作。
A、日子预备说
B、复讲演
C、唤醒说
D、认知开展说。
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,____是剩下精力说的倡议者。
A、斯宾塞
B、弗洛伊德
C、皮亚杰
D、霍尔。
正确答案:
第21题,下列归于干涉孩童游戏的准则是____。
A、尊敬儿童的年纪特征
B、以对等心与孩子沟通
C、尊敬儿童的游戏志愿
D、尊敬孩童分配游戏资料的权力。
正确答案:,C,D
第22题,干涉儿童游戏的方法包含____。
A、平行介入
B、协作介入
C、外部干涉
D、辅导性介入。
正确答案:,B,C,D
第23题,在孩童游戏中，玩具起的效果首要包含____。
A、激起孩童游戏动机
B、支撑游戏展开
C、推进游戏水平进步
D、关于孩童有教学效果。
正确答案:,B,C
第24题,孩童的游戏有多种分类，皮亚杰将游戏分为____。
A、操练性的游戏
B、标志性的游戏
C、规矩性的游戏
D、扮演性的游戏。
正确答案:,B,C
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,下列归于挑选玩具的规范的是____。
A、玩具应具有教学性
B、玩具要具有可操作性
C、玩具要契合安全卫生要求
D、玩具应契合孩童年纪特色。
正确答案:,B,C,D
第26题,知道老师是孩童游戏评估的意图之一，其间知道老师包含的内容有____。
A、知道老师的孩童观、教学观、游戏观
B、知道老师创设游戏环境的状况
C、知道老师对儿童游戏的辅导技能
D、知道老师在游戏中与儿童互动的状况。
正确答案:,B,C,D
第27题,"社会文化说"的倡议者是____。
A、弗洛伊德
B、维果斯基
C、斯宾塞
D、艾里康宁。
正确答案:,D
第28题,"唤醒说"的倡议者是____。
A、伯莱因
B、维果斯基
C、斯宾塞
D、亨特。
正确答案:,D
第29题,在投进孩童游戏资料时，要留意几点，别离是____。
A、对于区域活动特征
B、思考儿童年纪区别
C、确保游戏时刻
D、探究多种玩法。
正确答案:,B,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,儿童在游戏中的言语能够分为三品种型，别离是____。
A、同伴之间的外交性语言
B、人物之间的外交性言语（游戏性言语）
C、以自我为中间的幻想性独白
D、躯体语言。
正确答案:,B,C
第31题,活动游戏理论的根本思想是（ ）。
A、游戏是一种社会反映性活动
B、游戏是一种有意图、有方案的活动
C、游戏是学前孩童的主导活动
D、游戏是一种需求成人辅导的活动。
正确答案:,B,C,D
第32题,人物游戏是以文艺著作为根据的儿童独创扮演。
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,游戏先于文化，文化反过来又制约孩童游戏的行动。
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,积木游戏是培育孩童三维空间思想才能的最好方法。
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,以玩具的外部形状及其用处，可将玩具分为金属玩具和非金属玩具。
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,诙谐感是游戏性体会的一个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,语言学中对游戏的解说，虽然国际上有多种语言，在表达游戏的意义时存在必定的不同，但它们却有着类似之处，那即是都赞同游戏是与运动、动作有关。
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,社会学家以为：游戏是社会结构和价值观的一种体现。他们首要从"游戏"与"工作"的底子不同来知道游戏的实质。
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,体育游戏归于有规矩游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,游戏是一种自觉的行动，具有自动性，这是游戏的实质特征之一。
A、错误
B、正确
正确答案:
第41题,有规矩游戏是孩童以幻想为中间，自动地、发明性地反映实际 日子的游戏，是儿童期典型的、特有的一种游戏。
A、错误
B、正确
正确答案:
第42题,儿童在游戏中的言语，依照功用区分，大致能够分为三种不一样的类型：同伴之间的外交性语言，人物之间的外交性语言，以自我为中间的幻想性独白。
A、错误
B、正确
正确答案:
第43题,游戏评估的准则包含描绘性,常常性,广泛性等等。
A、错误
B、正确
正确答案:
第44题,游戏性体会只分为爱好性体会、自立性体会、担任感体会／成果感和驱力开心四个方面。
A、错误
B、正确
正确答案:
第45题,不管是何种文化、种族、社会经济布景的孩童，都有游戏行动，游戏行动在形状上能够出现不一样，但实质上是没有啥区别的。
A、错误
B、正确
正确答案:
第46题,定人不定点法，是指调查者固定在游戏中的某一地址进行调查，见啥调查啥，只需来此地址的儿童都能够作为调查的对象。
A、错误
B、正确
正确答案:
第47题,科教玩具、智能玩具等是从玩具的运用性或意图性进行的分类。
A、错误
B、正确
正确答案:
第48题,孩童在游戏中结成两品种型的关系：一是孩童与孩童之间经过玩具或游戏资料结成的实际同伴关系，一是经过人物扮演结成的人物关系。
A、错误
B、正确
正确答案:
第49题,对老师与儿童关系的评估是对老师辅导行动评估的一个目标；而对老师反思评估才能的评估不是对老师辅导行动评估的一个目标。
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,帕顿（Parten，1933）等研讨发现：不一样的玩具对孩童的社会游戏层次有影响。
A、错误
B、正确
正确答案:
