华师19年9月课程考试《幼儿园环境布置》作业考核试题（答案）
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熊猫奥鹏:华师18年3月课程考试《幼儿园环境布置》作业考核试题-0001
1.（ ）是孩童开始知道天然界的窗口。
A.天然型区角
B.学习型区角
C.游戏型区角
D.运动型区角
答案:-
2.克己玩教具时孩童教师根据对孩童的调查和晓得，为满足孩童（ ），非常好的推进孩童才能的打开而制作。
A.需要
B.猎奇心
C.愿望
D.结束使命
答案:-
3.（ ）是指孩童园内孩童身心打开所有必要具有的悉数物质条件和精力条件的总和，它既包括物质环境，如场所、设备等，又包括人文环境，如师幼关系是交融仍是冷酷，教师之间是协作仍是仇视，园所制度的标准程度等；既包括孩童园内的小环境，触及上述物质层面和精力层面的内容，又包括与孩童园教育有关的园娘家庭、社会和天然的大环境。
A.孩童园环境
B.校园环境
C.社会环境
D.教室环境
答案:-
4.孩童园环境与外界环境比较具有可控性，即孩童园内环境的构成处于( )的控制之下。
A.教育者
B.保育员
C.园长
D.社会
答案:-
5.在克己玩教具时应留心玩具的科学性、简便性与（ ）。
A.安全性
B.教育性
C.有用性
D.立异性
答案:-
6.（ ）首要是指以传递孩童与孩童之间，教师与孩童之间信息为意图的墙饰。它的首要作用在于完成教育与孩童、孩童与孩童之间的有用沟通，家长与教师的通力协作。
A.装饰性墙饰
B.教育性墙饰
C.展示性墙饰
D.互动性墙饰
答案:-
7.许多的克己玩教具归于“教育性玩具”，包括必定的学习使命，因而制作时要留心它的（ ）。
A.安全性
B.艺术性
C.科学性
D.可用性
答案:-
8.天然角环境创设要体现（ ）教育方针，协助孩童获得初浅的科学常识和经历。
A.科学
B.教育
C.社会
D.人文
答案:-
9.孩童园的环境创设首要是指( )。
A.收购大型玩具
B.合格的物质条件和杰出的精力环境
C.设备塑胶地板
D.选择较喧嚣的场所
答案:-
10.区角的空间分为平面区角、立面区角和（ ）。
A.长方形区角
B.圆形区角
C.三角形区角
D.平面区角和立面区角之间的彼此协作
答案:-
11.（ ）认知理论认为，教育的真实意图并非添加孩童的常识而是设置充溢才智影响的环境，让孩童自行探究，主动学到常识。
A.皮亚杰
B.斯金纳
C.布鲁姆
D.杜威
答案:-
12.（ ）可以引发孩童的猎奇心，也为宝物供给了对各种事物进行调查比照、搜集收拾、着手操作等机缘，激起孩童对科学表象的爱好，培育孩童对科学国际的根究知道。
A.认知玩具
B.语言类玩具
C.科学类玩具
D.科学类玩具
答案:-
13.( )影响着孩童园的精力容颜，对全园的成人和孩童都有潜移默化的作用。
A.孩童园文明
B.孩童园环境
C.孩童园师资
D.孩童园课程
答案:-
14.（ ）协助孩童倾听最了解的儿歌、故事、文字等有关的可以推进孩童听觉打开，是语言学习、组织才能及写前操练的玩具。
A.认知玩具
B.语言类玩具
C.科学类玩具
D.动作类玩具
答案:-
15.（ ）与产品玩具相对的一种玩具，是自己制作、非工业化生产、不必于商业流转的东西，一般由成人为孩童制作或与孩童一起制作。
A.孩童园克己玩教具
B.玩教具
C.文娱东西
D.玩具
答案:-
1.闻名的心思学家布鲁纳早年指出，人的行为常常由哪几种内驱力致使动机？（ ）。
A.猎奇的内驱力——求知愿望
B.要强的内驱力——作用愿望
C.合群的内驱力——交游愿望。
答案:-
2.墙饰设计的规模包括（ ）。
A.室外墙面设计
B.悬挂物、吊饰
C.教室内墙面的设计
答案:-
3.自玩教具的设计应留心的事项包括（ ）。
?
A.应与教育活动相结合
B.应重视孩童的年纪特征
C.应思考节约资源、降低成本
答案:-
4.室内环境是孩童教育环境最首要的构成有些。首要包括置（ ）两大有些。
A.墙面安置
B.图书角
C.窗户
D.各区域的安置
答案:-
5.互动性墙饰包括（ ）。
A.师幼互动性墙饰
B.家乡互动性墙饰
C.与户外互动趋势
答案:-
6.孩童园克己玩教具的制作一般需经过（ ）几个过程。
A.设计
B.选材
C.制作
D.运用
E.改进
答案:-
7.孩童园墙饰设计的根来历则是（ ）。
A.尊敬孩年少纪特征，激起孩童的爱好
B.让孩童参加其间，引导孩童主动探究
C.环绕教育方针，充分发扬隐形教育功用
D.坚持墙饰内容的新颖性，当令更新
E.活络运用各种材料，体现乡土特征
答案:-
8.区角的空间设计应留心（ ）。
A.创设与孩年少纪特征相适合的区角
B.各区角的组织上要做到互不烦扰
C.充分使用空间资源合理布局
答案:-
9.在安置环境时，陈鹤琴认为教师要遵从以下几个根来历则：（ ）。
A.环境安置要经过孩童的大脑和双手
B.环境的安置要常常改变
C.环境安置的高度应以孩童的视野为标准
答案:-
10.孩童园墙饰材料的投进应按照（ ）原则。
A.方针性
B.层次性
C.翻开性
答案:-
1.克己玩教具与产品玩具比较更不具有及时性和活络性。
A.差错
B.正确
答案:-
2.孩童园装饰环境用的绘画首要包括两方面：一是大型的室外手绘笔画，二是室内装饰或楼道手绘装饰画。
A.差错
B.正确
答案:-
3.因为孩童认知水平低，所以环境创设不必定要充分思考学前孩童的认知特征和认知打开水平。
A.差错
B.正确
答案:-
4.孩童参加环境创设远比教师独立结束要花费更多的时刻和精力。如"活动区设啥标志"、"里边摆放啥材料、怎样摆"等疑问，都需要教师与孩童一起协商、一起制作、一起摆放，有时甚至要重复进行多次调整，才干抵达满足的成果。
A.差错
B.正确
答案:-
5.蒙台梭利教育法中专门有一章专门谈论天然教育，论说天然教育对孩童打开的价值。
A.差错
B.正确
答案:-
6.克己玩教具活动中教师的教训战略括巧用游戏，打开孩童学习的爱好；引导发现，鼓舞孩童活泼探究；使用故事，激起孩童愿望力。
A.差错
B.正确
答案:-
7.因为区角活动大都是自选活动，孩童完尽是自愿参加的，所以应根据孩童的年纪特征和活动特征设置。
A.差错
B.正确
答案:-
8.室内环境安置得科学合理，赋有感染力，将为孩童的身心安康打开供给重要保证。
A.差错
B.正确
答案:-
9.《孩童园教育教训纲要》清楚指出：“孩童园有必要把保护孩童的生命和推进孩童的安康放在工作的首位。”
A.差错
B.正确
答案:-
10.艺术类玩具可以前进孩童在音乐、美术等方面的赏识力、感触力，鼓舞和激起孩童在艺术方面的体现才能。
A.差错
B.正确
答案:-
11.关于养殖区，养殖方位和养殖内容的选择上不思考当地的环境气候和园所条件。
A.差错
B.正确
答案:-
12.墙饰的方位不宜过高。
A.差错
B.正确
答案:-
13.孩童园建筑物的层数不宜跨越三层。
A.差错
B.正确
答案:-
14.玩教具是指学前孩童在游戏和学习活动中运用的玩具、教具。它是凭仗必定的物质材料，如布、塑料、木材、金属、纸张等，根据必定的设计需求，经过工业化生产或手工制作而结束的，可视的平面、立体或可活动的集游戏、文娱、竞赛、教育功用于一身的，合适不一样年纪、层次、智力类型需要的开发智力、训练体魄，推进身心安康打开的游戏文娱东西。
A.差错
B.正确
答案:-
15.立面区角以孩童观测、感知为主，给孩童实践着手操作的机缘，在孩童有了根柢的操作办法之后，答应孩童去探究、去验证、去发现，而不是直接把现成的常识灌注给孩童。
A.差错
B.正确
答案:-
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