华师19年9月课程考试《幼儿语言教育》作业考核试题（答案）
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熊猫奥鹏:华师18年3月课程考试《幼儿语言教育》作业考核试题-0001
1.皮亚杰将（）个月这一年纪定为表征思维的开始年纪
A.16-20
B.6-12
C.18-20
D.12-24
答案:-
2.孩童园前期阅览活动偏重从（）、知道和才能3个方面培育孩童学习书面语言的行为
A.智力
B.情豪情绪
C.爱好
D.探究
答案:-
3.孩童语言打开学家布伦姆和莱希以系统性的方法研讨的孩童语言构成的学说是（）
A.三环学说
B.四领域说
C.无缺教育观
D.活动教育观
答案:-
4.（）岁为孩童语音打开的腾跃期
A.3－4
B.2-3
C.1-3
D.2-4
答案:-
5.（)是指说话者在说话时发现别人没有了解自己的意思，所以进行自我重复或自我招认，然后让别人理解自己的真实意思。
A.自我修补
B.自我纠正
C.自我监控
D.别人修补
答案:-
6.孩童阅览预备中最重要的是（）。
A.识字
B.阅览技术培育
C.阅览爱好培育
D.书写
答案:-
7.（）是组词成句得规则。
A.句型
B.语法
C.短语
D.结构
答案:-
8.（）是书面语言的实践载体，也是人类常识的宝库
A.书本
B.文字
C.信息
D.阅览
答案:-
9.孩童的阅览预备被称之为（）。
A.前期阅览
B.书写活动
C.语言活动
D.前阅览活动
答案:-
10.孩童从口头语言向书面语言过渡的前期阅览预备和前期书写预备体现，被称之为（）。
A.言语行为
B.前期阅览行为
C.前阅览行为
D.语言预备行为
答案:-
11.孩童语身教育应以（）的根柢观念为根据。
A.学前教育
B.孩童打开
C.白话打开
D.科学规律
答案:-
12.孩童园说话活动的组织与打开是以孩童的()的打开为基础和主旨的。
A.书面语言
B.口头语言
C.手势语言
D.第二语言
答案:-
13.（）即孩童的白话表达才能，是孩童语身教育的中心内容与方针
A.说
B.听
C.读
D.写
答案:-
14.孩童言语表达的次序性、无缺性、逻辑性在（）岁时打开较快。
A.2-3
B.3-4
C.4-5
D.5-6
答案:-
15.孩童语身教育方针的层次结构可以分化为（）
A.终期方针、年纪期间方针和活动方针三个层次
B.终期方针和年纪期间方针二个层次
C.年纪期间方针和活动方针二个层次
D.终期方针和活动方针二个层次
答案:-
16.孩童自我知道的萌发状况呈现于（）岁支配
A.2岁
B.3岁
C.1岁
D.4岁
答案:-
17.孩童的（）是指在活动组织设计时充分思考内容与方法习气孩童打开水平缓需要
A.片面性
B.主体方位
C.语言观
D.守城
答案:-
18.孩童前期语言才能的打开，是他们（）打开的重要标志
A.才能
B.逻辑思维
C.认知
D.智力
答案:-
19.（）是以必定的语言内容、语言方法以及语言运用方法表达和交流个人观念的行为。
A.叙说
B.阅览
C.沟通
D.表述
答案:-
20.1岁半支配，当孩童讲出了第一批具有开始归纳性意义的、能被了解的词时，标志着孩童初步进入正式的学说话期间，即（）
A.前语言期
B.孩童的语言打开期
C.根柢把握白话期
D.孩童期语言
答案:-
1.培育孩童的倾听技术包括的旁边面有()
A.分析性倾听的才能
B.有知道倾听的才能
C.分析性倾听的才能
D.赏识性的倾听才能
答案:-
2.孩童在学前时期需要获得的根柢阅览技术有()
A.调查摹拟书面语言的才能
B.预期的技术
C.翻书技术
D.自我调适的技术
答案:-
3.传闻游戏由活意向游戏过渡所需的变换有()
A.由外部控制向内部控制变换
B.由真实景象向设想景象变换
C.由别人教育向自我教育变换
D.由外部动机向内部动机变换
答案:-
4.孩童的书写预备包括哪些方面（）
A.手的小肌肉调和性的打开
B.对字形的空间感觉、方位感觉的打开
C.对笔顺的把握
D.正确的执笔姿势
答案:-
5.组织孩童仿编诗歌和散文时，教师需要把握以下要害()
A.预备
B.谈论与演示
C.孩童愿望与仿编
D.串连与总结
答案:-
6.故事扮演游戏的类型有()
A.分段扮演型
B.全体扮演型
C.创编型
D.人物活动型
答案:-
7.孩童园常用的文学作品包括哪几类（）
A.孩童诗歌
B.神话
C.日子故事
D.孩童散文
答案:-
8.对孩童进行语身教育的首要途径大体上为()
A.专门的语身教育活动
B.渗透的语身教育活动
C.专门的与渗透的语身教育活动相结合
D.游戏活动
答案:-
9.孩童识字行为的打开期间具有啥特征()
A.初步晓得文字是有意义的
B.改编故事时留心原作者的文字
C.情愿念书给别人听
D.可以在各种情况下辨认了解的字
答案:-
10.游戏与活动的根柢差异首要在于：()
A.控制
B.愿望
C.真实
D.动机
答案:-
11.故事扮演游戏分为以下（）类型，
A.全体扮演型
B.分段扮演型
C.人物活动型
D.即兴扮演型
答案:-
12.孩童语身教育的方针区别为哪几方面（）
A.倾听
B.表述
C.赏识文学作品
D.前期阅览
答案:-
13.孩童把握语句功用的分化体如今（）
A.表达内容的分化
B.词性的分化
C.结构层次的分化
D.表达类型的分化
答案:-
14.孩童学问字可分为的期间有()
A.泛化期间
B.识字期间
C.再现期间
D.创造期间
答案:-
15.语言打开对孩童社会性打开的推进作用体如今（）
A.前进社会交游才能
B.推进孩童道德的打开
C.堆集口头语言经历
D.为入学做预备
答案:-
1.交流是以必定的语言内容、语言方法以及语言运用方法表达和交流个人观念的行为，是孩童语言学习和语言打开首要体现之一
A.差错
B.正确
答案:-
2.分小组叙说常常是孩童一对一地叙说
A.差错
B.正确
答案:-
3.教师语言的启示性指的是，教师应当根据不一样的学习材料或学习环境、不一样水平或年纪的孩童运用不一样的语言，即应当对症下药
A.差错
B.正确
答案:-
4.孩童语身教育的结合观，是指以活动的方法来组织孩童语身教育过程，协助孩童学习语言。
A.差错
B.正确
答案:-
5.活动结构是每一类教育活动的根柢构成要素，以及这些要素先后打开的次序的标准性体现，它实践上规则了各类教育活动的过程打开的根柢环节
A.差错
B.正确
答案:-
6.孩童语身教育的年纪期间方针是指在某一具体的教育活动中要抵达的意图。
A.差错
B.正确
答案:-
7.结合的语身教育观念意味着把孩童语言学习当作一个结合的系统，充分知道到孩童语言打开与其他智能、情感等方面打开是结合一体的关系
A.差错
B.正确
答案:-
8.语言的打开是孩童社会化的一个重要标志。
A.差错
B.正确
答案:-
9.但凡孩童可以正确了解又正确运用的词，称为低沉词汇
A.差错
B.正确
答案:-
10.孩童园的语身教育首要是协助孩童堆集书面语言的经历。
A.差错
B.正确
答案:-
11.孩童是从运用独白语言逐步过渡到对言语言的。
A.差错
B.正确
答案:-
12.读憾荽是听和说的基础。
A.差错
B.正确
答案:-
13.孩童语言的打开晦气于其认知和特性的打开。
A.差错
B.正确
答案:-
14.孩童社会化是孩童在必定的条件下逐步独登时把握社会标准，正确处置人际关系，妥善自治，然后客观地习气社会日子的心思打开过程
A.差错
B.正确
答案:-
15.学前期是孩童语言获得的要害时期。
A.差错
B.正确
答案:-
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