南开24春学期（高起本：1709-2103、专升本高起专：2003-2103）《个案工作》在线作业【标准答案】

24春学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：2003-2103）《个案工作》在线作业-00003

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.关于效劳对象在人本医治法的教导过程中的人物，以下说法错误的是（）。

A.效劳对象是主角

B.教导的焦点是效劳对象的疑问

C.以效劳对象的需求为底子

D.着重效劳对象的内涵资源



2.萨提亚教导形式中社工扮演的人物不包含

A.行政者

B.联系者

C.中介者

D.撑持者



3.下列不归于家庭医治形式的医治过程期间的是

A.触摸期

B.蜕变期

C.评估期

D.稳固期



4.下列不归于操作性医治技巧的是

A.正增强

B.负增强

C.泛暴疗法

D.相继渐进法



5.将个案工作分为详细方针、中期方针和终极方针，是依照啥区分规范来区分的？()

A.不一样主体

B.时刻长短

C.案主疑问

D.干涉技巧



6.当效劳对象和社会工作者对疑问的等待呈现落差时，需求选用的引领性技巧是()。

A.问询

B.弄清

C.聚集

D.缄默沉静



7.“行动对思想和情感有强壮的影响”归于认知行动教导形式准则中的

A.此刻此地准则

B.接连准则

C.行动准则

D.认知准则



8.心思与社会医治形式的理论基础包含（）。

A.心思剖析理论

B.人物理论

C.学习理论

D.以上都是



9.“看待疑问的的认知、心情、行动和生理以及其间外在环境的彼此效果”归于认知行动教导形式准则中的

A.此刻此地准则

B.交互系统准则

C.行动准则

D.认知准则



10.（）是咨询技巧中最为杂乱的一种。

A.主张

B.自我披露

C.解说

D.倾听



11.自我概念是（）。

A.自我

B.实在的本体

C.自我观点和评估

D.以上都不是



12.吃不到葡萄就说葡萄酸这专心理表现了（）的自我防护机制。

A.合理化

B.压抑

C.搬运

D.退化



13.社会工作者提出某些定见，由效劳对象自己作出决议指的是（）的技巧。

A.主张

B.劝告

C.撑持

D.确保



14.社会工作者鼓舞效劳对象做出更多表达，在必要状况下提出有关疑问问询当事人的技巧是()。

A.问询

B.弄清

C.聚集

D.详细



15.关于“面质”，以下说法错误的是（）。

A.社会工作者在面质过程中要坚持尊敬的情绪

B.面质要有现实依据

C.当效劳对象回绝表达自己的主意时，能够采纳面质的技巧

D.当效劳对象的观点与现实纷歧致时需求进行面质



16.以下不归于反响性直接处理的是（）。

A.探究-描绘-发泄

B.实际状况反响

C.心思动力反响

D.品格开展反响



17.关于人本主义教导形式对社会工作者的要求，以下说法不正确的是（）。

A.不干预曩昔，不介入行动

B.充任辅导性人物

C.不要替效劳对象定下方针

D.着重效劳对象对自己的自我完成倾向和方针担任



18.给予效劳对象彻底的自在、自立的空间，效劳对象能够自己决议答复的内容、方法和程度的问询种类是()。

A.直接发问

B.敞开式发问

C.半敞开式发问

D.关闭式发问



19.对于效劳对象个别区别对疑问进行预估，恪守了判别的()准则。

A.着重效劳对象长处

B.继续性过程

C.横向信息纵向信息相结合

D.单个化



20.“对事情的解说而非事情的自身是重要的”归于认知行动教导形式准则中的

A.此刻此地准则

B.接连准则

C.行动准则

D.认知准则



二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.关于“解说”这一影响性技巧的功用，以下说法正确的是11（）。

A.可以体现社工的专业才能

B.可以提高效劳对象自我披露的程度

C.可以是效劳对象认识到自己观点与现实的纷歧致

D.只能对于效劳对象行动进行解说



22.关于“供给消息”这一技巧，以下说法正确的是111（）。

A.供给消息时要尽量运用专业词汇

B.供给资讯是要首要思考效劳对象的需求

C.次序上以要害资讯为先

D.不强行推销



23.结案的目标包含()。

A.效劳对象首要疑问得到处理

B.疑问处理告一阶段

C.所余疑问不是该组织效劳规模

D.效劳对象要求结案



24.对于敞开式疑问的发问运用机遇是()。

A.在探究期间

B.知道事情开展的来龙去脉

C.短少细节资讯

D.清晰某些现实



25.行动主义操作制约方法包含111（）。

A.强化

B.家庭作业

C.正增强

D.负增强



26.下列归于操作性医治技巧的有1111（）。

A.消减

B.不同增强

C.相继渐进法

D.赏罚



27.下列归于系统脱敏法的过程的有111（）。

A.松懈练习

B.固定身体方位

C.定出焦虑层次表

D.进行系统脱敏程序



28.聚集的功用包含()。

A.挑选讨论的主题

B.深化讨论的主题

C.继续专心于主题的评论

D.缺少全体观念



29.心思社会医治形式中诊断性知道的内容包含1111（）。

A.断定效劳对象待助事项和疑问

B.判别效劳对象日子系统与心思动力的关系

C.知道效劳对象曩昔日子经历与行动特质

D.将效劳对象状况进行分类



30.在预估期间搜集材料时，归于社会环境材料的有()。

A.效劳对象价值观与才能

B.效劳对象与家庭成员的关系

C.效劳对象的朋辈关系

D.效劳对象寓居的社区环境



31.归于同感的近义词的有()。

A.心有灵犀

B.专心

C.同理心

D.通情达理



32.社会工作者运用家庭医治形式的首要扮演者有111（）。

A.联系者

B.中介者

C.政策倡议者

D.撑持者



33.以下关于自我披露的技巧，说法正确的是11（）。

A.社会工作者在自我披露时能够对无法打破的窘境进行描绘

B.意图是鼓舞效劳对象谈自己

C.自我披露的要点在经历中的领会学习

D.自我披露出于对社会工作者的需求



34.关于心思与社会医治形式的中心概念，以下说法正确的是1111（）。

A.人的行动是心思和环境彼此效果的成果

B.不恰当的自我与超我会使人发作习惯的疑问

C.注重效劳对象与社会工作者间的专业关系

D.尊敬个人价值和重要性



35.下列归于家庭不良沟通的类型的有1111（）。

A.巴结型

B.责备型

C.打岔型

D.超理性型



36.个案工作者所扮演的人物包含()。

A.临床行动改动人物

B.咨询人物

C.中介人物

D.个案管理者人物



37.下列归于萨提亚家庭医治形式的医治过程的是111（）。

A.触摸期

B.蜕变期

C.稳固期

D.评估期



38.下列归于决断练习的适用对象的有111（）。

A.无法变现生气或愤恨的人

B.很难回绝他人的人

C.精力高度严重的人

D.过度有礼的人



39.以部属于个案工作的撑持性技巧的是()。

A.倾听

B.专心

C.心情反响

D.问询



40.下列归于认知行动教导形式准则的有1111（）。

A.此刻此地准则

B.接连准则

C.行动准则

D.认知准则



三、判别题 (共 10 道试题,共 20 分)

41.心思与社会医治形式以为，在某种规模内，人的行动是能够知道和预测的。



42.最有用的解说是与求助者的思想基础、理论趋向有某种程度的符合。



43.萨提亚教导形式的医治原理着重重视处理疑问而不是生长。



44.人本主义教导形式运用的方法仅仅倾听效劳对象的心声，给予二心理上的撑持。



45.操作制约包含强化、正增强和负增强。



46.弗洛伊德将认知理论引进到行动主义。



47.认知行动医治形式以为认知遵从学习准则。



48.萨提亚教导形式对人的假定人道是恶的。



49.在与效劳对象面质时，社会工作者能够直接批判效劳对象做出的错误行动。



50.人本主义医治形式以为，人的赋性是仁慈的，人具有自我完成的动力和潜能。