21秋东北师范《学生学习心理与心理发展》21秋学期在线作业1
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com)学生学习心思与心思开展-[东北师范大学]学生学习心思与心思开展21秋学期在线作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,下列活动中归于"疑问处理"的是()。
A、回想一个人的姓名
B、梦想自己是"灰姑娘"
C、用一个词来造句
D、荡秋千
正确答案:
第2题,当一位胆怯的学生勇于自动向老师发问时,老师耐性回答并给予表彰和鼓舞,老师的这种做法归于行动改动方法中的()。
A、强化法
B、衰退法
C、演示法
D、行动刻画法
正确答案:
第3题,心思安康体现为个人具有生命的生机、活跃的心里体会和杰出的()。
A、人际关系
B、社会化品格
C、特性特征
D、社会习惯才能
正确答案:
第4题,个别发生别致共同、有社会价值的商品的才能或特性是()。
A、才能
B、发明性
C、认知
D、智力
正确答案:
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),依据恰当过度学习准则,假如一个学生学10次刚好记住一个资料,那么他的实践学习次数大概是()。
A、5次
B、10次
C、15次
D、20次
正确答案:
第6题,下列关于学习战略的说法,错误的是()。
A、学习战略同等于详细的学习方法
B、学习战略是调理怎么学习、怎么考虑的高级认知才能,是会不会学习的象征
C、学习战略不能与详细的学习方法截然分隔,要凭借详细的学习方法体现出来
D、只需有助于进步学习作用和功率的程序、规矩、方法、技巧和调控方法均归于学习战略
正确答案:
第7题,可以进步操作性反响的概率的各种手法、办法叫()。
A、条件影响
B、强化
C、无条件影响
D、中性影响
正确答案:
第8题,大家在处理疑问疑问后的振奋、激动和骄傲等首要是()的体现。
A、品德感
B、沉着感
C、美感
D、热情
正确答案:
第9题,学生看完《哈利·波特》系列丛书后,脑筋中呈现哈利·波特的形象归于()。
A、无意幻想
B、发明幻想
C、再造幻想
D、梦想
正确答案:
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),王熙凤和林黛玉别离是()的气质类型。
A、胆汁质和粘液质
B、多血质和郁闷质
C、粘液质和郁闷质
D、郁闷质和胆汁质
正确答案:
第11题,下列学习战略中,归于资源管理战略的有()。
A、时刻管理战略
B、心境管理战略
C、寻求撑持战略
D、学习环境战略
正确答案:,B,C,D
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),中学生的学习动机的特色有()。
A、多样化
B、直接性
C、四维性
D、社会性
正确答案:,B,D
第13题,表彰对学习具有推进效果,但运用过多或运用不妥,也会发生消沉效果。下列选项归于有用表彰的是()。
A、对于学生的良性行动的表彰
B、清晰学生的何种行动值得表彰,并着重致使表彰的行动
C、组合学习
D、同位学习
正确答案:,B,C,D
第14题,思想是客观事物在人脑中归纳和直接的反响。其根本方式包含()。
A、概念
B、判别
C、推理
D、对比
正确答案:,B,C
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),关于归因理论的表述,正确的是()。
A、长时间消沉的归因心态有碍于学生安康品格的开展
B、老师的反应是影响学生归因的重要要素
C、归因理论是由罗杰斯提出的
D、寻求了解是行动的根本动因
正确答案:,B,D
第16题,下列选项中,归于安排战略的是()。
A、画线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
正确答案:,D
第17题,优异老师的自我效能感体现为()。
A、个人成果感
B、以为从事的教育活动很有价值
C、对学生有正向的希望
D、对学生的学习赋有职责
正确答案:,B,C,D
第18题,依据加涅对学习成果的分类,下列归于才智技能的是()。
A、把小数换算成分数
B、知道时钟
C、使动词和语句的主语共同
D、写字
正确答案:,C
第19题,学习的界说能够从()几个视点去了解。
A、学习即是经历常识的取得
B、学习体现为行动或行动潜能的改变
C、学习的行动改变是相对共同的改变
D、学习是根据重复经历导致的
正确答案:,C,D
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),在协作教育法中,老师扮演的人物包含()。
A、在上课前先决议并组织学生分好学习小组
B、评估学生的成果并协助学生评论他们的协作发展
C、监督协作学习小组的功率,当令介入以供给作业,帮忙或增进人际及集体技巧
D、明白描绘课程方针,解说作业及方针结构
正确答案:,B,C,D
第21题,布鲁姆将教育方针分为认知方针、情感方针和毅力方针三大范畴。
T、对
F、错
正确答案:F
第22题,气质影响人的活动方法与功率,是一个人挑选工作的根据之一。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)
第23题,重复阅览结合测验背诵的作用优于单纯的重复阅览。
T、对
F、错
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第24题,个别的心思开展是指个别活动的心思调理机制方面的改变。个别的心思调理机制由一系列彼此相关的心思要素构成。
T、对
F、错
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答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),韦纳把归因分为三个维度:内部归因与外部归因,安稳性归因和非安稳性归因,可控性归因和不可以控归因。
T、对
F、错
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第26题,人本主义专家以为,学习的过程即是学生在必定条件下自我完成的过程,与"自我"的构成无关。
T、对
F、错
正确答案:F
第27题,斯金纳把人和动物的行动分为两大类:应对性行动和操作性行动。
T、对
F、错
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第28题,留意是一种独立的心思过程。
T、对
F、错
正确答案:F
第29题,孩子每次准时上课均予以表彰的作用优于偶然对孩子进行表彰的作用。
T、对
F、错
正确答案:F
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),幻觉是特定条件下必定会发生对事物的曲解的感觉,是能够战胜的。
T、对
F、错
正确答案:F
第31题,提出"彻悟说"的专家是罗杰斯。
T、对
F、错
正确答案:F
第32题,含义识记的作用不管在全部性、精确性、稳固性和速度方面都优于机械识记,机械识记没啥价值。
T、对
F、错
正确答案:F
第33题,学生为了得到教师或爸爸妈妈的奖赏而尽力学习的动机是内部动机。
T、对
F、错
正确答案:F
第34题,着重引导孩童从原有的常识经历中成长出新的常识是建构主义学习理论的观念。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)
第35题,"上行下效,潜移默化"是班杜拉所着重的调查学习的详细表现。
T、对
F、错
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第36题,在实践的教学情境里,老师对学生的希望必定会发作自我应验的语言效应。
T、对
F、错
正确答案:F
第37题,定势对处理疑问有阻止效果,也有推进效果。
T、对
F、错
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第38题,小明看到另外同学尽力学习得到了教师的表彰,因而背地里决议要好好学习,这是个自我强化的过程。
T、对
F、错
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第39题,孩童在理解"青菜"、"萝卜"等概念后,再学习"蔬菜"的概念,归于下位学习。
T、对
F、错
正确答案:F
第40题,发明性思想即是力求取得发明性效果的思想。
T、对
F、错
正确答案:F
试卷总分:100 得分:100
第1题,下列活动中归于"疑问处理"的是()。
A、回想一个人的姓名
B、梦想自己是"灰姑娘"
C、用一个词来造句
D、荡秋千
正确答案:
第2题,当一位胆怯的学生勇于自动向老师发问时,老师耐性回答并给予表彰和鼓舞,老师的这种做法归于行动改动方法中的()。
A、强化法
B、衰退法
C、演示法
D、行动刻画法
正确答案:
第3题,心思安康体现为个人具有生命的生机、活跃的心里体会和杰出的()。
A、人际关系
B、社会化品格
C、特性特征
D、社会习惯才能
正确答案:
第4题,个别发生别致共同、有社会价值的商品的才能或特性是()。
A、才能
B、发明性
C、认知
D、智力
正确答案:
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),依据恰当过度学习准则,假如一个学生学10次刚好记住一个资料,那么他的实践学习次数大概是()。
A、5次
B、10次
C、15次
D、20次
正确答案:
第6题,下列关于学习战略的说法,错误的是()。
A、学习战略同等于详细的学习方法
B、学习战略是调理怎么学习、怎么考虑的高级认知才能,是会不会学习的象征
C、学习战略不能与详细的学习方法截然分隔,要凭借详细的学习方法体现出来
D、只需有助于进步学习作用和功率的程序、规矩、方法、技巧和调控方法均归于学习战略
正确答案:
第7题,可以进步操作性反响的概率的各种手法、办法叫()。
A、条件影响
B、强化
C、无条件影响
D、中性影响
正确答案:
第8题,大家在处理疑问疑问后的振奋、激动和骄傲等首要是()的体现。
A、品德感
B、沉着感
C、美感
D、热情
正确答案:
第9题,学生看完《哈利·波特》系列丛书后,脑筋中呈现哈利·波特的形象归于()。
A、无意幻想
B、发明幻想
C、再造幻想
D、梦想
正确答案:
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),王熙凤和林黛玉别离是()的气质类型。
A、胆汁质和粘液质
B、多血质和郁闷质
C、粘液质和郁闷质
D、郁闷质和胆汁质
正确答案:
第11题,下列学习战略中,归于资源管理战略的有()。
A、时刻管理战略
B、心境管理战略
C、寻求撑持战略
D、学习环境战略
正确答案:,B,C,D
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),中学生的学习动机的特色有()。
A、多样化
B、直接性
C、四维性
D、社会性
正确答案:,B,D
第13题,表彰对学习具有推进效果,但运用过多或运用不妥,也会发生消沉效果。下列选项归于有用表彰的是()。
A、对于学生的良性行动的表彰
B、清晰学生的何种行动值得表彰,并着重致使表彰的行动
C、组合学习
D、同位学习
正确答案:,B,C,D
第14题,思想是客观事物在人脑中归纳和直接的反响。其根本方式包含()。
A、概念
B、判别
C、推理
D、对比
正确答案:,B,C
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),关于归因理论的表述,正确的是()。
A、长时间消沉的归因心态有碍于学生安康品格的开展
B、老师的反应是影响学生归因的重要要素
C、归因理论是由罗杰斯提出的
D、寻求了解是行动的根本动因
正确答案:,B,D
第16题,下列选项中,归于安排战略的是()。
A、画线
B、记笔记
C、列提纲
D、画关系图
正确答案:,D
第17题,优异老师的自我效能感体现为()。
A、个人成果感
B、以为从事的教育活动很有价值
C、对学生有正向的希望
D、对学生的学习赋有职责
正确答案:,B,C,D
第18题,依据加涅对学习成果的分类,下列归于才智技能的是()。
A、把小数换算成分数
B、知道时钟
C、使动词和语句的主语共同
D、写字
正确答案:,C
第19题,学习的界说能够从()几个视点去了解。
A、学习即是经历常识的取得
B、学习体现为行动或行动潜能的改变
C、学习的行动改变是相对共同的改变
D、学习是根据重复经历导致的
正确答案:,C,D
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),在协作教育法中,老师扮演的人物包含()。
A、在上课前先决议并组织学生分好学习小组
B、评估学生的成果并协助学生评论他们的协作发展
C、监督协作学习小组的功率,当令介入以供给作业,帮忙或增进人际及集体技巧
D、明白描绘课程方针,解说作业及方针结构
正确答案:,B,C,D
第21题,布鲁姆将教育方针分为认知方针、情感方针和毅力方针三大范畴。
T、对
F、错
正确答案:F
第22题,气质影响人的活动方法与功率,是一个人挑选工作的根据之一。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)
第23题,重复阅览结合测验背诵的作用优于单纯的重复阅览。
T、对
F、错
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第24题,个别的心思开展是指个别活动的心思调理机制方面的改变。个别的心思调理机制由一系列彼此相关的心思要素构成。
T、对
F、错
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答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),韦纳把归因分为三个维度:内部归因与外部归因,安稳性归因和非安稳性归因,可控性归因和不可以控归因。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)
第26题,人本主义专家以为,学习的过程即是学生在必定条件下自我完成的过程,与"自我"的构成无关。
T、对
F、错
正确答案:F
第27题,斯金纳把人和动物的行动分为两大类:应对性行动和操作性行动。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)
第28题,留意是一种独立的心思过程。
T、对
F、错
正确答案:F
第29题,孩子每次准时上课均予以表彰的作用优于偶然对孩子进行表彰的作用。
T、对
F、错
正确答案:F
答案来历:熊猫奥鹏(www.188open.com),幻觉是特定条件下必定会发生对事物的曲解的感觉,是能够战胜的。
T、对
F、错
正确答案:F
第31题,提出"彻悟说"的专家是罗杰斯。
T、对
F、错
正确答案:F
第32题,含义识记的作用不管在全部性、精确性、稳固性和速度方面都优于机械识记,机械识记没啥价值。
T、对
F、错
正确答案:F
第33题,学生为了得到教师或爸爸妈妈的奖赏而尽力学习的动机是内部动机。
T、对
F、错
正确答案:F
第34题,着重引导孩童从原有的常识经历中成长出新的常识是建构主义学习理论的观念。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)
第35题,"上行下效,潜移默化"是班杜拉所着重的调查学习的详细表现。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)
第36题,在实践的教学情境里,老师对学生的希望必定会发作自我应验的语言效应。
T、对
F、错
正确答案:F
第37题,定势对处理疑问有阻止效果,也有推进效果。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)
第38题,小明看到另外同学尽力学习得到了教师的表彰,因而背地里决议要好好学习,这是个自我强化的过程。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信:cs80188 熊猫奥鹏(www.188open.com)
第39题,孩童在理解"青菜"、"萝卜"等概念后,再学习"蔬菜"的概念,归于下位学习。
T、对
F、错
正确答案:F
第40题,发明性思想即是力求取得发明性效果的思想。
T、对
F、错
正确答案:F