21秋东北师范《学生学习心理与心理发展》21秋学期在线作业1-2
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）学生学习心思与心思开展-[东北师范大学]学生学习心思与心思开展21秋学期在线作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,直接推进学习行动的缘由和内部动力是()。
A、学习习气
B、学习方法
C、学习动机
D、学习爱好
正确答案:
第2题,郁闷症的首要特征是耐久的()。
A、心思焦虑
B、精力严重
C、留意妨碍
D、心情失落
正确答案:
第3题,画家有必要作画才干取得最大的满意，诗人有必要写诗才干取得最大的满意，这类表象表现了人的()。
A、归归于爱的需求
B、尊敬的需求
C、自我完成的需求
D、安全的需求
正确答案:
第4题,在韦纳的归因理论中，命运归于()的要素。
A、外部、安稳、不可以控
B、内部、安稳、不可以控
C、外部，不安稳，可控
D、外部、不安稳、不可以控
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,格局塔心思学家以为，学习所搬迁的不是两个学习情境的一起成分，而是两个学习情境中()。
A、一起的表征
B、一起的常识
C、一起关系
D、一起经历
正确答案:
第6题,要学生重视前史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这归于学习搬迁中的()。
A、横向搬迁
B、纵向搬迁
C、正搬迁
D、负搬迁
正确答案:
第7题,发明性思想的中心是()。
A、聚合思想
B、发散思想
C、惯例思想
D、理性思想
正确答案:
第8题,人的视觉、听觉、味觉等都归于()。
A、外部感受
B、内部感受
C、本体感受
D、机体感受
正确答案:
第9题,"高分低能"阐明()。
A、常识与才能无关
B、才能低的人相同能够取得高的分数
C、把握过多的常识反而会阻止才能的开展
D、常识并不同等于才能
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,咱们常常有这样的经历，分明晓得对方的姓名，但想不起来，这印证了忘记的()。
A、搅扰说
B、衰退说
C、获取失利说
D、压抑说
正确答案:
第11题,动机抵触有几种体现方式，别离是()。
A、趋避抵触
B、双趋抵触
C、双避抵触
D、多重趋避抵触
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,影响搬迁的客观要素有()。
A、认知结构
B、学习情境的类似性
C、学习者的认知战略
D、老师的辅导
正确答案:,D
第13题,为营建杰出的讲堂心思气氛，要请教师做到()。
A、对学生构成合理的希望
B、以活跃的情感感染学生
C、合理使用信息传递
D、注重讲堂教育中的多向往来
正确答案:,B,C,D
第14题,不一样的学生对信息加工方法有不一样的偏心，存在认知区别，这就要请教师在教育中应()。
A、推进学生的全部开展
B、创设习惯学生认知区别的教育安排方法
C、选用习惯认知区别的教育方法，尽力使教育方法单个化
D、运用习惯认知区别的教育手法
正确答案:,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,以下罗列的各种景象，归于第二信号系统条件效果的是()。
A、花粉
B、一想到工作旧发愁
C、听到"禽流感"就惧怕
D、网瘾
正确答案:,C
第16题,心情与情感的反响个点不一样，心情具有()。
A、情境性
B、激动性
C、暂时性
D、安稳性
正确答案:,B,C
第17题,鄙人列心思疑问中，能够食用自我必定练习的是()。
A、人际往来中的被迫行动
B、对立面前的犹疑不决
C、讲堂听讲时留意力不会集
D、与异性往来时的严重心情
正确答案:,B,D
第18题,下列()归于非智力要素。
A、爱好
B、回忆力
C、毅力
D、情味
正确答案:,C,D
第19题,动作技能与智力技能的差异首要有()。
A、活动的对象不一样
B、活动的结构不一样
C、活动的要求不一样
D、活动的器官不一样
正确答案:,B
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,按思想开展水平的不一样，可分为()。
A、动作思想
B、形象思想
C、逻辑思想
D、发散思想
正确答案:,B,C
第21题,技能的把握与陈说性常识的把握无关。
T、对
F、错
正确答案:F
第22题,将学习失利归因于自己的才能缺乏会进步学习的活跃性。
T、对
F、错
正确答案:F
第23题,画线是阅览经常用的一种资源管理战略。
T、对
F、错
正确答案:F
第24题,并排结合学习，需求对比新旧常识之间的联系。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信：cs80188 熊猫奥鹏（www.188open.com）
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,去过几回小兄弟家就能画出详细的道路图来，这是认知开展到感知运动期间的孩童能做到的。
T、对
F、错
正确答案:F
第26题,瞬时回忆的容量大概为5±2个组快。
T、对
F、错
正确答案:F
第27题,一般才能又称为智力。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信：cs80188 熊猫奥鹏（www.188open.com）
第28题,布鲁姆将教育方针分为认知方针、情感方针和毅力方针三大范畴。
T、对
F、错
正确答案:F
第29题,心思安康与否仅反映个别某一段时刻的特定状况，并非固定不变。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信：cs80188 熊猫奥鹏（www.188open.com）
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,斯金纳把人和动物的行动分为两大类：应对性行动和操作性行动。
T、对
F、错
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第31题,只需有健全的大脑就有人的心思。
T、对
F、错
正确答案:F
第32题,美国教学心思学家奥苏伯尔以为学生的学习首要是有含义的承受学习。
T、对
F、错
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第33题,操练中的高原表象是因为操练方法不妥而致使的。
T、对
F、错
正确答案:F
第34题,认知学习理论以为，全部学习都是经过条件效果，在影响S和反响R之间树立直接联合的过程。
T、对
F、错
正确答案:F
第35题,在感知运动期间孩童的才智只逗留在动作水平。
T、对
F、错
正确答案:F
第36题,技能学习最根本的条件是解说。
T、对
F、错
正确答案:F
第37题,在孩童前期，隶属内驱力最为杰出。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信：cs80188 熊猫奥鹏（www.188open.com）
第38题,依据埃里克森的心思开展期间理论，小学生常常考虑"我是谁"这种疑问。
T、对
F、错
正确答案:F
第39题,郁闷、偏执、逼迫表现、焦虑、歹意、人际灵敏、工作厌倦等都是老师心思不安康的体现。
T、对
F、错
答案联系QQ:3326650399 微信：cs80188 熊猫奥鹏（www.188open.com）
第40题,关于杂乱疑问，中等偏低的振奋水平对比有利。
T、对
F、错
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试卷总分:100 得分:100
第1题,直接推进学习行动的缘由和内部动力是()。
A、学习习气
B、学习方法
C、学习动机
D、学习爱好
正确答案:
第2题,郁闷症的首要特征是耐久的()。
A、心思焦虑
B、精力严重
C、留意妨碍
D、心情失落
正确答案:
第3题,画家有必要作画才干取得最大的满意，诗人有必要写诗才干取得最大的满意，这类表象表现了人的()。
A、归归于爱的需求
B、尊敬的需求
C、自我完成的需求
D、安全的需求
正确答案:
第4题,在韦纳的归因理论中，命运归于()的要素。
A、外部、安稳、不可以控
B、内部、安稳、不可以控
C、外部，不安稳，可控
D、外部、不安稳、不可以控
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,格局塔心思学家以为，学习所搬迁的不是两个学习情境的一起成分，而是两个学习情境中()。
A、一起的表征
B、一起的常识
C、一起关系
D、一起经历
正确答案:
第6题,要学生重视前史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这归于学习搬迁中的()。
A、横向搬迁
B、纵向搬迁
C、正搬迁
D、负搬迁
正确答案:
第7题,发明性思想的中心是()。
A、聚合思想
B、发散思想
C、惯例思想
D、理性思想
正确答案:
第8题,人的视觉、听觉、味觉等都归于()。
A、外部感受
B、内部感受
C、本体感受
D、机体感受
正确答案:
第9题,"高分低能"阐明()。
A、常识与才能无关
B、才能低的人相同能够取得高的分数
C、把握过多的常识反而会阻止才能的开展
D、常识并不同等于才能
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,咱们常常有这样的经历，分明晓得对方的姓名，但想不起来，这印证了忘记的()。
A、搅扰说
B、衰退说
C、获取失利说
D、压抑说
正确答案:
第11题,动机抵触有几种体现方式，别离是()。
A、趋避抵触
B、双趋抵触
C、双避抵触
D、多重趋避抵触
正确答案:,B,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,影响搬迁的客观要素有()。
A、认知结构
B、学习情境的类似性
C、学习者的认知战略
D、老师的辅导
正确答案:,D
第13题,为营建杰出的讲堂心思气氛，要请教师做到()。
A、对学生构成合理的希望
B、以活跃的情感感染学生
C、合理使用信息传递
D、注重讲堂教育中的多向往来
正确答案:,B,C,D
第14题,不一样的学生对信息加工方法有不一样的偏心，存在认知区别，这就要请教师在教育中应()。
A、推进学生的全部开展
B、创设习惯学生认知区别的教育安排方法
C、选用习惯认知区别的教育方法，尽力使教育方法单个化
D、运用习惯认知区别的教育手法
正确答案:,C,D
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,以下罗列的各种景象，归于第二信号系统条件效果的是()。
A、花粉
B、一想到工作旧发愁
C、听到"禽流感"就惧怕
D、网瘾
正确答案:,C
第16题,心情与情感的反响个点不一样，心情具有()。
A、情境性
B、激动性
C、暂时性
D、安稳性
正确答案:,B,C
第17题,鄙人列心思疑问中，能够食用自我必定练习的是()。
A、人际往来中的被迫行动
B、对立面前的犹疑不决
C、讲堂听讲时留意力不会集
D、与异性往来时的严重心情
正确答案:,B,D
第18题,下列()归于非智力要素。
A、爱好
B、回忆力
C、毅力
D、情味
正确答案:,C,D
第19题,动作技能与智力技能的差异首要有()。
A、活动的对象不一样
B、活动的结构不一样
C、活动的要求不一样
D、活动的器官不一样
正确答案:,B
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,按思想开展水平的不一样，可分为()。
A、动作思想
B、形象思想
C、逻辑思想
D、发散思想
正确答案:,B,C
第21题,技能的把握与陈说性常识的把握无关。
T、对
F、错
正确答案:F
第22题,将学习失利归因于自己的才能缺乏会进步学习的活跃性。
T、对
F、错
正确答案:F
第23题,画线是阅览经常用的一种资源管理战略。
T、对
F、错
正确答案:F
第24题,并排结合学习，需求对比新旧常识之间的联系。
T、对
F、错
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答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,去过几回小兄弟家就能画出详细的道路图来，这是认知开展到感知运动期间的孩童能做到的。
T、对
F、错
正确答案:F
第26题,瞬时回忆的容量大概为5±2个组快。
T、对
F、错
正确答案:F
第27题,一般才能又称为智力。
T、对
F、错
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第28题,布鲁姆将教育方针分为认知方针、情感方针和毅力方针三大范畴。
T、对
F、错
正确答案:F
第29题,心思安康与否仅反映个别某一段时刻的特定状况，并非固定不变。
T、对
F、错
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答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,斯金纳把人和动物的行动分为两大类：应对性行动和操作性行动。
T、对
F、错
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第31题,只需有健全的大脑就有人的心思。
T、对
F、错
正确答案:F
第32题,美国教学心思学家奥苏伯尔以为学生的学习首要是有含义的承受学习。
T、对
F、错
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第33题,操练中的高原表象是因为操练方法不妥而致使的。
T、对
F、错
正确答案:F
第34题,认知学习理论以为，全部学习都是经过条件效果，在影响S和反响R之间树立直接联合的过程。
T、对
F、错
正确答案:F
第35题,在感知运动期间孩童的才智只逗留在动作水平。
T、对
F、错
正确答案:F
第36题,技能学习最根本的条件是解说。
T、对
F、错
正确答案:F
第37题,在孩童前期，隶属内驱力最为杰出。
T、对
F、错
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第38题,依据埃里克森的心思开展期间理论，小学生常常考虑"我是谁"这种疑问。
T、对
F、错
正确答案:F
第39题,郁闷、偏执、逼迫表现、焦虑、歹意、人际灵敏、工作厌倦等都是老师心思不安康的体现。
T、对
F、错
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第40题,关于杂乱疑问，中等偏低的振奋水平对比有利。
T、对
F、错
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