21秋东北师范《学前儿童游戏论》21秋学期在线作业2-2
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）学前孩童游戏论-[东北师范大学]学前孩童游戏论21秋学期在线作业2
试卷总分:100 得分:100
第1题,游戏是"意图在本身"的活动这阐明游戏的特征是
A、内部实在
B、内部操控
C、内部动机
D、内部情感
正确答案:
第2题,学前孩童游戏辅导的机遇是
A、孩童有才能进行游戏时
B、孩童呈现认知抵触时
C、孩童能独立进行游戏时
D、孩童专心于游戏时
正确答案:
第3题,学前孩童依照必定的方案或意图来安排物体或游戏资料的游戏是
A、人物游戏
B、扮演游戏
C、结构游戏
D、规矩游戏
正确答案:
第4题,纽曼提出的游戏特征说是
A、游戏行动说
B、游戏特征三内说
C、游戏四要素论
D、游戏五要素论
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,认知开展游戏理论以为孩童详细运算期间游戏的首要方式是
A、标志性游戏
B、感受运动游戏
C、操练性游戏
D、规矩游戏
正确答案:
第6题,孩童以别人为参照系依据表象来仿照他人的行动是
A、人物行动
B、以物代物
C、人物认识
D、人物认知
正确答案:
第7题,学前孩童游戏的高级开展方式是
A、标志性游戏
B、感受运动游戏
C、结构游戏
D、规矩游戏
正确答案:
第8题,兴办的"儿童之家"然后构成自己共同的游戏教育理论的教学家是
A、皮亚杰
B、福禄培尔
C、陈鹤琴
D、蒙台梭利
正确答案:
第9题,规矩游戏的中心要素是
A、使命
B、玩法
C、规矩
D、成果
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,东西性游戏又能够称为
A、人物游戏
B、扮演游戏
C、结构游戏
D、教育游戏
正确答案:
第11题,鲁宾以为游戏的特征是
A、内部动机和虚拟性
B、对手法的留意
C、我能拿它做啥
D、规矩来自游戏需求
E、游戏者活跃参加
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,游戏推进学前孩童的身体开展表现在
A、推进孩童身体的成长发育
B、推进孩童根本动作和技能的开展
C、推进孩童身体动作和谐才能的开展
D、推进孩童社会性的开展
E、推进孩童身体习惯才能的开展
正确答案:
第13题,游戏推进学前孩童的情感开展表现在
A、丰厚孩童活跃的心情情感体会
B、开展孩童的成果感，增强自傲心
C、开展孩童的美感
D、消除孩童消沉的心情情感
E、有助于孩童学会了解别人
正确答案:,B,C,D
第14题,游戏的生物性实质观的奉献包含
A、着重游戏是孩童的主体性活动
B、着重孩童的生理机制在游戏中的效果
C、重视游戏对个别的生物学含义
D、着重游戏的生理性特色
E、着重游戏推进孩童的认知开展
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,同伴对学前孩童游戏的影响首要表现在
A、有无同伴的影响
B、同伴的了解程度的影响
C、同伴的年纪的影响
D、同伴的性另外影响
E、同伴的家庭条件的影响
正确答案:
第16题,玩具的调配关系对孩童游戏的影响首要表现在
A、对孩童游戏主题的影响
B、对孩童游戏规模的影响
C、对游戏对象的影响
D、对游戏时刻的影响
E、对游戏场所的影响
正确答案:
第17题,影响游戏的客观要素首要包含
A、物理环境要素
B、社会环境要素
C、孩童的性别
D、孩童的特性倾向性
E、孩童的年纪
正确答案:
第18题,皮亚杰区分的孩童的认知开展期间是
A、运动前期间
B、感知运动期间
C、前运算期间
D、详细运算期间
E、方式运算期间
正确答案:,C,D,E
第19题,经典的游戏理论的限制性是
A、从天性的视点解说游戏
B、以工作作为游戏的敌对面解说游戏
C、过于着重游戏的社会性
D、首要是片面思辨的产品，缺少科学的试验基础
E、具有显着的临床诊断颜色
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,游戏安排施行方案的结构包含
A、游戏的场所
B、参与游戏的人数
C、本周的教学方针
D、游戏的类型及活动区
E、对于每类游戏及活动区的方案内容
正确答案:,D,E
第21题,结结构型玩具首要指玩具娃娃、玩具动物、交通玩具、医院玩具、模仿平常用品的玩具等
A、错误
B、正确
正确答案:
第22题,孩童所扮演的人物大致能够分为机能性人物、互补性人物、实际人物三品种型
A、错误
B、正确
正确答案:
第23题,弗洛伊德以为唆使孩童去游戏的是孩童心思日子的唯乐准则
A、错误
B、正确
正确答案:
第24题,精力剖析理论在人类的思想史上首次严厉地考虑并解说了孩童游戏呈现的缘由与含义
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,婴儿时期游戏的开展首要根据感受运动性的认知水平上游戏活动底子没有清晰的意图性
A、错误
B、正确
正确答案:
第26题,游戏的元外交理论着重孩童的游戏与觉悟水平有关
A、错误
B、正确
正确答案:
第27题,人物扮演是指孩童以本身或他物为前言对别人或他物的动作、行动、情绪进行仿照的动作也能够说是一种标志性动作
A、错误
B、正确
正确答案:
第28题,游戏觉悟理论的代表人物是贝特森
A、错误
B、正确
正确答案:
第29题,冒险性游戏场所归于传统游戏场所
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,我国学前孩童游戏教学实习是在19世纪中期我国树立榜首所公立学前教学组织游戏进入儿童园教学范畴之后打开的
A、错误
B、正确
正确答案:
第31题,杜威以为活动理论是游戏教育的哲学基础为孩童游戏在教学实习中的运用指出了新方向
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,游戏活动的方法方法应由老师决议
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,小班孩童应知道凹凸、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等空间方位
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,席勒以为游戏对对孩童高级心思机能的开展起着无穷的效果
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,20世纪20时代开端陈鹤琴在儿童园进行了实习研讨将游戏作为儿童园的重要活动
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,人物游戏是对儿童实际日子的反映
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,学前孩童的游戏具有内部动机的特征
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,驱力开心是指一种不由自主地被卷进、被招引的心思状况
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,智力玩具首要指拼图、拼板、镶嵌板、魔方、套塔、套碗、棋类玩具、纸牌等玩具
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,发问是指导师选用疑问的方式鼓舞和引导孩童探究、考虑与表达
A、错误
B、正确
正确答案:
试卷总分:100 得分:100
第1题,游戏是"意图在本身"的活动这阐明游戏的特征是
A、内部实在
B、内部操控
C、内部动机
D、内部情感
正确答案:
第2题,学前孩童游戏辅导的机遇是
A、孩童有才能进行游戏时
B、孩童呈现认知抵触时
C、孩童能独立进行游戏时
D、孩童专心于游戏时
正确答案:
第3题,学前孩童依照必定的方案或意图来安排物体或游戏资料的游戏是
A、人物游戏
B、扮演游戏
C、结构游戏
D、规矩游戏
正确答案:
第4题,纽曼提出的游戏特征说是
A、游戏行动说
B、游戏特征三内说
C、游戏四要素论
D、游戏五要素论
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,认知开展游戏理论以为孩童详细运算期间游戏的首要方式是
A、标志性游戏
B、感受运动游戏
C、操练性游戏
D、规矩游戏
正确答案:
第6题,孩童以别人为参照系依据表象来仿照他人的行动是
A、人物行动
B、以物代物
C、人物认识
D、人物认知
正确答案:
第7题,学前孩童游戏的高级开展方式是
A、标志性游戏
B、感受运动游戏
C、结构游戏
D、规矩游戏
正确答案:
第8题,兴办的"儿童之家"然后构成自己共同的游戏教育理论的教学家是
A、皮亚杰
B、福禄培尔
C、陈鹤琴
D、蒙台梭利
正确答案:
第9题,规矩游戏的中心要素是
A、使命
B、玩法
C、规矩
D、成果
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,东西性游戏又能够称为
A、人物游戏
B、扮演游戏
C、结构游戏
D、教育游戏
正确答案:
第11题,鲁宾以为游戏的特征是
A、内部动机和虚拟性
B、对手法的留意
C、我能拿它做啥
D、规矩来自游戏需求
E、游戏者活跃参加
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,游戏推进学前孩童的身体开展表现在
A、推进孩童身体的成长发育
B、推进孩童根本动作和技能的开展
C、推进孩童身体动作和谐才能的开展
D、推进孩童社会性的开展
E、推进孩童身体习惯才能的开展
正确答案:
第13题,游戏推进学前孩童的情感开展表现在
A、丰厚孩童活跃的心情情感体会
B、开展孩童的成果感，增强自傲心
C、开展孩童的美感
D、消除孩童消沉的心情情感
E、有助于孩童学会了解别人
正确答案:,B,C,D
第14题,游戏的生物性实质观的奉献包含
A、着重游戏是孩童的主体性活动
B、着重孩童的生理机制在游戏中的效果
C、重视游戏对个别的生物学含义
D、着重游戏的生理性特色
E、着重游戏推进孩童的认知开展
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,同伴对学前孩童游戏的影响首要表现在
A、有无同伴的影响
B、同伴的了解程度的影响
C、同伴的年纪的影响
D、同伴的性另外影响
E、同伴的家庭条件的影响
正确答案:
第16题,玩具的调配关系对孩童游戏的影响首要表现在
A、对孩童游戏主题的影响
B、对孩童游戏规模的影响
C、对游戏对象的影响
D、对游戏时刻的影响
E、对游戏场所的影响
正确答案:
第17题,影响游戏的客观要素首要包含
A、物理环境要素
B、社会环境要素
C、孩童的性别
D、孩童的特性倾向性
E、孩童的年纪
正确答案:
第18题,皮亚杰区分的孩童的认知开展期间是
A、运动前期间
B、感知运动期间
C、前运算期间
D、详细运算期间
E、方式运算期间
正确答案:,C,D,E
第19题,经典的游戏理论的限制性是
A、从天性的视点解说游戏
B、以工作作为游戏的敌对面解说游戏
C、过于着重游戏的社会性
D、首要是片面思辨的产品，缺少科学的试验基础
E、具有显着的临床诊断颜色
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,游戏安排施行方案的结构包含
A、游戏的场所
B、参与游戏的人数
C、本周的教学方针
D、游戏的类型及活动区
E、对于每类游戏及活动区的方案内容
正确答案:,D,E
第21题,结结构型玩具首要指玩具娃娃、玩具动物、交通玩具、医院玩具、模仿平常用品的玩具等
A、错误
B、正确
正确答案:
第22题,孩童所扮演的人物大致能够分为机能性人物、互补性人物、实际人物三品种型
A、错误
B、正确
正确答案:
第23题,弗洛伊德以为唆使孩童去游戏的是孩童心思日子的唯乐准则
A、错误
B、正确
正确答案:
第24题,精力剖析理论在人类的思想史上首次严厉地考虑并解说了孩童游戏呈现的缘由与含义
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,婴儿时期游戏的开展首要根据感受运动性的认知水平上游戏活动底子没有清晰的意图性
A、错误
B、正确
正确答案:
第26题,游戏的元外交理论着重孩童的游戏与觉悟水平有关
A、错误
B、正确
正确答案:
第27题,人物扮演是指孩童以本身或他物为前言对别人或他物的动作、行动、情绪进行仿照的动作也能够说是一种标志性动作
A、错误
B、正确
正确答案:
第28题,游戏觉悟理论的代表人物是贝特森
A、错误
B、正确
正确答案:
第29题,冒险性游戏场所归于传统游戏场所
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,我国学前孩童游戏教学实习是在19世纪中期我国树立榜首所公立学前教学组织游戏进入儿童园教学范畴之后打开的
A、错误
B、正确
正确答案:
第31题,杜威以为活动理论是游戏教育的哲学基础为孩童游戏在教学实习中的运用指出了新方向
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,游戏活动的方法方法应由老师决议
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,小班孩童应知道凹凸、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后等空间方位
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,席勒以为游戏对对孩童高级心思机能的开展起着无穷的效果
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,20世纪20时代开端陈鹤琴在儿童园进行了实习研讨将游戏作为儿童园的重要活动
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,人物游戏是对儿童实际日子的反映
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,学前孩童的游戏具有内部动机的特征
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,驱力开心是指一种不由自主地被卷进、被招引的心思状况
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,智力玩具首要指拼图、拼板、镶嵌板、魔方、套塔、套碗、棋类玩具、纸牌等玩具
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,发问是指导师选用疑问的方式鼓舞和引导孩童探究、考虑与表达
A、错误
B、正确
正确答案:
