21秋东北师范《学前儿童游戏论》21秋学期在线作业1-2
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）学前孩童游戏论-[东北师范大学]学前孩童游戏论21秋学期在线作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,用火柴杆、塑料管、冰糕棍或用糖纸搓成纸棍等作为游戏资料拼接成各种图形的游戏是
A、积铁结构游戏
B、拼棒游戏
C、结构游戏
D、拼图游戏
正确答案:
第2题,游戏的"日子预备说"的代表人物是
A、格鲁斯
B、帕特里克
C、拉察鲁斯
D、斯宾塞
正确答案:
第3题,孩童使用积木、积塑、泥、沙等资料建构物体的游戏方式是
A、感受运动游戏
B、标志性游戏
C、结构游戏
D、规矩游戏
正确答案:
第4题,一些小动物或人物的诙谐外型如不倒翁等是
A、文娱玩具
B、智力玩具
C、结结构型玩具
D、音乐玩具
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童以别人为参照系依据表象来仿照他人的行动是
A、人物行动
B、以物代物
C、人物认识
D、人物认知
正确答案:
第6题,作为教学教育活动的手法或东西的游戏是
A、本体性游戏
B、东西性游戏
C、结构游戏
D、自在游戏
正确答案:
第7题,孩童会差异摆布能缔造愈加精密和结构愈加杂乱的物体呈现在以下哪个期间
A、小班
B、中班
C、大班
D、托班
正确答案:
第8题,从唯心主义的哲学观动身将游戏的实质归结为生物性实质的教学家是
A、福禄培尔
B、皮亚杰
C、列昂捷夫
D、乌申斯基
正确答案:
第9题,在19世纪生理学和教学学的基础上测验树立孩童游戏的理论的教学家是
A、福禄培尔
B、皮亚杰
C、乌申斯基
D、欧文
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童进行人物游戏时应使伪装活动契合人物身份要求这是指游戏应具有
A、以物代物
B、情形改变
C、以人代人
D、内部规矩
正确答案:
第11题,学前孩童游戏理论研讨的开始鼓起期间的开展特色是
A、发现了游戏期表象
B、遍及注重游戏关于孩童社会性和心情开展的价值呈现了孩童游戏的开始的系统调查研讨
C、遍及注重游戏关于学前孩童社会性和心情开展的价值
D、开展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,精力剖析学派游戏理论的奉献是
A、推进游戏理论与孩童心思开展理论的亲近结合
B、遍及注重游戏对孩童社会性和情感开展的价值
C、推进游戏医治技术和品格研讨方法的开展
D、着重前期经历对安康成年日子的重要性
E、着重游戏的生物学含义
正确答案:
第13题,玩具和游戏资料的挑选规范包含
A、贵重
B、具有教学性
C、契合孩童的开展水平
D、契合艺术要求
E、契合卫生和安全要求
正确答案:
第14题,孩童游戏的动机能够分为
A、内部动机
B、自我动机
C、外部动机
D、别人动机
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,引导孩童分配和扮演游戏人物包含
A、协助孩童清晰游戏的主题
B、协助孩童清晰自己扮演的游戏人物
C、引导孩童学习分配各种游戏人物
D、引导孩童学习扮演各种游戏人物
E、引导孩童经过洽谈轮番扮演游戏人物
正确答案:,C,D,E
第16题,游戏有助于学前孩童战胜自我中间化学会了解别人表现在
A、开展孩童的成果感
B、丰厚孩童的情感
C、有助于孩童抵抗引诱
D、有助于孩童学会差异自我和别人
E、有助于孩童从别人视点来看疑问
正确答案:
第17题,学前孩童游戏内容的开展趋势是
A、婴儿时期游戏更多反映孩童周围平常日子的琐碎事物和表象
B、3岁孩童游戏反映的社会表象的规模逐渐扩展
C、4岁孩童游戏由反映平常日子过渡到反映社会日子和大家之间的社会关系
D、5岁今后孩童游戏的主题更具有社领会义
正确答案:
第18题,以社会性为主线的游戏开展期间分为
A、独自游戏期间
B、平行游戏期间
C、人物游戏期间
D、联合游戏期间
E、协作游戏期间
正确答案:
第19题,游戏时刻对学前孩童游戏的影响表现在
A、影响游戏的数量
B、影响游戏的质量
C、影响游戏的场所
D、游戏时刻短会下降游戏的开展价值
E、影响游戏的资料
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,克拉思诺和佩培拉提出游戏的特征是
A、灵敏性
B、必定的情感
C、虚拟性
D、操控性
E、内部动机
正确答案:
第21题,高结构的课程有按捺孩童游戏数量、水平的倾向
A、错误
B、正确
正确答案:
第22题,短时刻的游戏中孩童更多进行协作游戏扮演游戏等
A、错误
B、正确
正确答案:
第23题,游戏内容受游戏方式的制约而终究是由孩童身心开展的程度所决议的
A、错误
B、正确
正确答案:
第24题,20世纪70时代以来精力剖析学派的游戏理论在游戏研讨中占主导位置
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童常玩的人物游戏有娃娃家游戏、商铺游戏、医院游戏、邮局游戏等
A、错误
B、正确
正确答案:
第26题,游戏场所应表现教学机敏
A、错误
B、正确
正确答案:
第27题,精力剖析学派以为游戏是孩童稳固概念的方法是思想与活动相结合的方法
A、错误
B、正确
正确答案:
第28题,依照游戏的要害特性进行分类能够分为发明性游戏、有规矩游戏
A、错误
B、正确
正确答案:
第29题,游戏是学前孩童自动的、自愿的、开心的活动
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,经典的游戏理论从孩童生理的不一样旁边面对孩童游戏的缘由与含义进行解说
A、错误
B、正确
正确答案:
第31题,游戏环境创设的过程本质上是老师将教学意图表现在环境中的过程
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,精力剖析理论在人类的思想史上首次严厉地考虑并解说了孩童游戏呈现的缘由与含义
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,老师可采纳的游戏辅导方法分为以本身为前言、以资料为前言、以孩童同伴为前言
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,20世纪20时代开端陈鹤琴在儿童园进行了实习研讨将游戏作为儿童园的重要活动
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,游戏的社会环境要素是指学前孩童游戏的人的要素或条件即人以及人际关系
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,游戏活动的方法方法应由老师决议
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,婴儿期和儿童前期的孩童一般以独自游戏方法进行游戏
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,游戏的元外交理论着重孩童的游戏与觉悟水平有关
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,结结构型玩具首要指玩具娃娃、玩具动物、交通玩具、医院玩具、模仿平常用品的玩具等
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,孩童在游戏时有无同伴影响孩童的游戏行动
A、错误
B、正确
正确答案:
试卷总分:100 得分:100
第1题,用火柴杆、塑料管、冰糕棍或用糖纸搓成纸棍等作为游戏资料拼接成各种图形的游戏是
A、积铁结构游戏
B、拼棒游戏
C、结构游戏
D、拼图游戏
正确答案:
第2题,游戏的"日子预备说"的代表人物是
A、格鲁斯
B、帕特里克
C、拉察鲁斯
D、斯宾塞
正确答案:
第3题,孩童使用积木、积塑、泥、沙等资料建构物体的游戏方式是
A、感受运动游戏
B、标志性游戏
C、结构游戏
D、规矩游戏
正确答案:
第4题,一些小动物或人物的诙谐外型如不倒翁等是
A、文娱玩具
B、智力玩具
C、结结构型玩具
D、音乐玩具
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童以别人为参照系依据表象来仿照他人的行动是
A、人物行动
B、以物代物
C、人物认识
D、人物认知
正确答案:
第6题,作为教学教育活动的手法或东西的游戏是
A、本体性游戏
B、东西性游戏
C、结构游戏
D、自在游戏
正确答案:
第7题,孩童会差异摆布能缔造愈加精密和结构愈加杂乱的物体呈现在以下哪个期间
A、小班
B、中班
C、大班
D、托班
正确答案:
第8题,从唯心主义的哲学观动身将游戏的实质归结为生物性实质的教学家是
A、福禄培尔
B、皮亚杰
C、列昂捷夫
D、乌申斯基
正确答案:
第9题,在19世纪生理学和教学学的基础上测验树立孩童游戏的理论的教学家是
A、福禄培尔
B、皮亚杰
C、乌申斯基
D、欧文
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童进行人物游戏时应使伪装活动契合人物身份要求这是指游戏应具有
A、以物代物
B、情形改变
C、以人代人
D、内部规矩
正确答案:
第11题,学前孩童游戏理论研讨的开始鼓起期间的开展特色是
A、发现了游戏期表象
B、遍及注重游戏关于孩童社会性和心情开展的价值呈现了孩童游戏的开始的系统调查研讨
C、遍及注重游戏关于学前孩童社会性和心情开展的价值
D、开展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,精力剖析学派游戏理论的奉献是
A、推进游戏理论与孩童心思开展理论的亲近结合
B、遍及注重游戏对孩童社会性和情感开展的价值
C、推进游戏医治技术和品格研讨方法的开展
D、着重前期经历对安康成年日子的重要性
E、着重游戏的生物学含义
正确答案:
第13题,玩具和游戏资料的挑选规范包含
A、贵重
B、具有教学性
C、契合孩童的开展水平
D、契合艺术要求
E、契合卫生和安全要求
正确答案:
第14题,孩童游戏的动机能够分为
A、内部动机
B、自我动机
C、外部动机
D、别人动机
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,引导孩童分配和扮演游戏人物包含
A、协助孩童清晰游戏的主题
B、协助孩童清晰自己扮演的游戏人物
C、引导孩童学习分配各种游戏人物
D、引导孩童学习扮演各种游戏人物
E、引导孩童经过洽谈轮番扮演游戏人物
正确答案:,C,D,E
第16题,游戏有助于学前孩童战胜自我中间化学会了解别人表现在
A、开展孩童的成果感
B、丰厚孩童的情感
C、有助于孩童抵抗引诱
D、有助于孩童学会差异自我和别人
E、有助于孩童从别人视点来看疑问
正确答案:
第17题,学前孩童游戏内容的开展趋势是
A、婴儿时期游戏更多反映孩童周围平常日子的琐碎事物和表象
B、3岁孩童游戏反映的社会表象的规模逐渐扩展
C、4岁孩童游戏由反映平常日子过渡到反映社会日子和大家之间的社会关系
D、5岁今后孩童游戏的主题更具有社领会义
正确答案:
第18题,以社会性为主线的游戏开展期间分为
A、独自游戏期间
B、平行游戏期间
C、人物游戏期间
D、联合游戏期间
E、协作游戏期间
正确答案:
第19题,游戏时刻对学前孩童游戏的影响表现在
A、影响游戏的数量
B、影响游戏的质量
C、影响游戏的场所
D、游戏时刻短会下降游戏的开展价值
E、影响游戏的资料
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,克拉思诺和佩培拉提出游戏的特征是
A、灵敏性
B、必定的情感
C、虚拟性
D、操控性
E、内部动机
正确答案:
第21题,高结构的课程有按捺孩童游戏数量、水平的倾向
A、错误
B、正确
正确答案:
第22题,短时刻的游戏中孩童更多进行协作游戏扮演游戏等
A、错误
B、正确
正确答案:
第23题,游戏内容受游戏方式的制约而终究是由孩童身心开展的程度所决议的
A、错误
B、正确
正确答案:
第24题,20世纪70时代以来精力剖析学派的游戏理论在游戏研讨中占主导位置
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,孩童常玩的人物游戏有娃娃家游戏、商铺游戏、医院游戏、邮局游戏等
A、错误
B、正确
正确答案:
第26题,游戏场所应表现教学机敏
A、错误
B、正确
正确答案:
第27题,精力剖析学派以为游戏是孩童稳固概念的方法是思想与活动相结合的方法
A、错误
B、正确
正确答案:
第28题,依照游戏的要害特性进行分类能够分为发明性游戏、有规矩游戏
A、错误
B、正确
正确答案:
第29题,游戏是学前孩童自动的、自愿的、开心的活动
A、错误
B、正确
正确答案:
答案来历：熊猫奥鹏（www.188open.com）,经典的游戏理论从孩童生理的不一样旁边面对孩童游戏的缘由与含义进行解说
A、错误
B、正确
正确答案:
第31题,游戏环境创设的过程本质上是老师将教学意图表现在环境中的过程
A、错误
B、正确
正确答案:
第32题,精力剖析理论在人类的思想史上首次严厉地考虑并解说了孩童游戏呈现的缘由与含义
A、错误
B、正确
正确答案:
第33题,老师可采纳的游戏辅导方法分为以本身为前言、以资料为前言、以孩童同伴为前言
A、错误
B、正确
正确答案:
第34题,20世纪20时代开端陈鹤琴在儿童园进行了实习研讨将游戏作为儿童园的重要活动
A、错误
B、正确
正确答案:
第35题,游戏的社会环境要素是指学前孩童游戏的人的要素或条件即人以及人际关系
A、错误
B、正确
正确答案:
第36题,游戏活动的方法方法应由老师决议
A、错误
B、正确
正确答案:
第37题,婴儿期和儿童前期的孩童一般以独自游戏方法进行游戏
A、错误
B、正确
正确答案:
第38题,游戏的元外交理论着重孩童的游戏与觉悟水平有关
A、错误
B、正确
正确答案:
第39题,结结构型玩具首要指玩具娃娃、玩具动物、交通玩具、医院玩具、模仿平常用品的玩具等
A、错误
B、正确
正确答案:
第40题,孩童在游戏时有无同伴影响孩童的游戏行动
A、错误
B、正确
正确答案:
