川大《组织行为学1467》23秋在线作业1【标准答案】

《安排行动学1467》22秋在线作业1-00001

试卷总分:100 得分:100

一、单选题 (共 30 道试题,共 60 分)

1.清晰意图，自觉分配举动的性情归于：

A.沉着型

B.心情型

C.毅力型

D.中心型



2.工作满足度是指个别对他从事的（ ）的整体情绪。

A.工作

B.学习

C.挑选

D.强化



3.管理方格图中，最有用的领导方法有

A.匮乏型

B.使命榜首型

C.沙龙型

D.团队式



4.方针很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权利与自己适当时，处理抵触的方法是

A.强行

B.开诚协作

C.退让

D.逃避



5.在紧迫状况下或与公司利益关系严重的疑问上，抵触的处理方法是

A.强行

B.开诚协作

C.退让

D.逃避



6.影响品格的要素不包含（ ）

A.环境

B.常识

C.遗传

D.情形



7.动机表现了个别为了完成方针而支付的尽力强度、方向和（ ）

A.坚持性

B.继续性

C.学习

D.鼓励



8.（ ）是指人的体力所能到达的程度

A.极限

B.心思才能

C.体质才能

D.学习才能



9.下列不归于情绪的类型的是（ ）

A.工作满足度

B.工作参加

C.安排许诺

D.训练提升



10.AOL公司总裁以为，最有用团队的规划为（ ）人。

A.3人

B.10人以下

C.12人

D.越多越好



11.由安排正式文件明文规则的、集体成员有固定的编制，有规则的权利和责任，有清晰的责任和分工的集体归于：

A.非正式集体

B.正式集体

C.小集体

D.参照集体



12.安排行动学是一门（ ）的行动科学，他在很多行动科学分支的基础上树立起来。

A.理论性

B.应用性

C.实习性

D.常识性



13.安排行动学是一门研讨安排中人的（ ）和行动活动规律的科学。

A.生理

B.心思

C.实习性

D.常识性



14.管理者决议完结啥样的使命；谁来承当这些使命；使命分类以及作出决议计划，这些功用叫（ ）。

A.安排

B.过程

C.流程

D.工作



15.不能用现成的标准和程序处理所遇到的疑问，而需求专业管理人员对环境有深化的洞悉力和丰厚的常识。这类环境是

A.简略—静态环境

B.杂乱—静态环境

C.简略—动态环境

D.杂乱—动态环境



16.以安排结构为中间的革新办法首要是：

A.查询反应

B.集体主张

C.咨询活动

D.完善信息沟通系统



17.影响品格的要素不包含（ ）

A.环境

B.常识

C.遗传

D.情形



18.具有高水平的特长，长于在活动中进行发明性思想，引发创意，活动效果杰出而优良的人归于：

A.才能低下

B.一般才能

C.天才

D.才干



19.内容型鼓励理论包含( )，过程型鼓励理论包含

A.希望理论、公正理论

B.需求层次论、双要素理论、鼓励需求理论

C.X理论、Y理论

D.波折理论、归因理论、强化理论



20.指令型集体由直接向某个（ ）报告工作的部属构成。

A.搭档

B.管理者

C.平级

D.部属



21.品格是指( )对别人的反响方法和往来方法的总和。

A.集体

B.集体

C.个别

D.安排



22.个别情愿用他的整个生命去完成的方针，即抱负的终极存在状况的价值观，被称为（ ）

A.东西价值观

B.终极价值观

C.一般价值观

D.普通价值观



23.自我监控是指个别依据（ ）要素调整自己行动的才能。

A.外部情境

B.安排环境

C.内部环境

D.整体局势



24.集体是指为了完成特定的方针，由两个或两个以上彼此效果、彼此依靠的个别组合而成的（ ）。

A.调集体

B.集体

C.安排

D.阶级



25.位置指的是别人关于集体或集体成员的方位或层次进行的一种（ ）。

A.社会界定

B.认证

C.评估

D.界说



26.老心思剖析论的代表人物是：

A.荣格

B.阿德勒

C.麦迪

D.弗洛依德



27.假如员工A以为和员工B比较，自己酬劳偏低，依据公正理论，A会采纳以下哪种行动

A.添加自己的投入

B.削减自己的投入

C.尽力添加B的酬劳

D.使B削减投入



28.表彰、奖赏职工，让他们参加管理，给他们供给训练时机，能满意职工的

A.尊敬需求

B.往来需求

C.安全需求

D.生理需求



29.希望理论以为，个别以某种特定方法采纳活动的强度，取决于个别对该行动能给自己带来某种成果的希望程度，以及这种成果对个别的（ ）。

A.推进力

B.评估程度

C.招引力

D.鼓励



30.管理者辅导和和谐别人的工作表现了管理者的（ ）功能。

A.和谐

B.指挥

C.安排

D.领导



二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)

31.法约尔以为管理的功能为( )：

A.方案

B.安排

C.和谐

D.操控

E.指挥



32.影响感觉的要素有：（ ）

A.价值观

B.感觉者

C.感觉方针或对象

D.感觉情境

E.感觉期间



33.以下做法中，归于衰退强化方法的有

A.职工呈现失误时，处以记过处置

B.对爱打小陈述者采纳冷酷情绪，使之因自讨难堪而抛弃这种不良行动

C.职工体现超卓时，给他发奖金

D.对请客送礼者，关门拒之

E.对喜爱阿谀拍马屁者，冷脸相待



34.团队的首要类型有：（ ）

A.疑问处理团队

B.自我管理团队

C.穿插功用团队

D.虚拟团队

E.技能操控团队



35.感觉在管理中的应用有哪些方面（ ）

A.招聘面试

B.绩效希望

C.自我完成预言

D.绩效评估

E.职工尽力



36.麦克利兰的鼓励需求理论以为人的根本需求有

A.成果需求

B.生计需求

C.安全需求

D.权利需求

E.社交需求



37.安排行动学的两重性来自于：

A.管理的两重性

B.人的两重性

C.安排的两重性

D.多学科性

E.多层次性



38.社会学习理论的路径为：（ ）

A.调查

B.推理成分

C.行动成分

D.学习成分

E.直接经历



39.具有遍及含义的鼓励方法有

A.思想政治工作

B.奖赏

C.活跃强化

D.工作内容丰厚化

E.员工参与管理



40.安排行动学的理论基础有：

A.心思学

B.社会学

C.人类学

D.政治学

E.生物学



三、判别题 (共 10 道试题,共 20 分)

41.列昂.费斯廷格的认知失调度论以为，任何方式的纷歧致都会令人感到不舒畅，可是个别为保持现状，不会尽力削减这种不合谐谐和不舒畅。（ ）



42.强化程序有两品种型：接连的和连续的。



43.企业中只要正式安排。



44.工作团队一起尽力、活跃协作致使团队绩效小于个别绩效之和。（ ）



45.强化程序有两品种型：接连的和连续的。（ ）



46.活动率是指职工非自动地持久脱离一个安排的概率。（ ）



47.两个才能适当的职工，其工作的作用也是一样的。



48.列昂.费斯廷格的认知失调度论以为，任何方式的纷歧致都会令人感到不舒畅，可是个别为保持现状，不会尽力削减这种不合谐谐和不舒畅。（ ）



49.只要鼓励要素才干鼓励职工，所以鼓励要素才重要，而保健要素不重要。



50.感觉是指个别为了对自己地点的环境赋予含义而安排宽和释他们感受影响的过程。（ ）